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【单选题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和(? )不充分的发展之间的矛盾。
①
不均衡
②
不公平
③
不协调
④
不平衡
参考答案:
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相关题目
【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(单选 2 分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的幸福生活不平衡需要和不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,主要矛盾发生了转化,现在的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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【单选题】
学前教育学初创阶段时间是( )
①
16至18世纪初期
②
18世纪后期至20世纪前半期
③
17世纪
④
21世纪
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【单选题】
19世纪中叶,( )开始从普通教育学中分化出来,成为一门独立的学科。
①
学前教育学
②
小学教育学
③
中等教育学
④
初等教育学
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【单选题】
学前教育的功能是教育的功能在( )的应用。
①
小学阶段
②
初中阶段
③
学前阶段
④
高中阶段
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【单选题】
新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势,这是新生儿的( )记忆
①
触觉
②
感知觉
③
视觉
④
味觉
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【单选题】
出现心理现象的最早时间可以提前到( )甚至更早
①
孩子3岁
②
孩子5周
③
孩子出世之时
④
孩子8个月
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【单选题】
小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①
10-16个小时
②
1-3个小时
③
2-4天
④
一个月后
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【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①
动作协调
②
触觉发展
③
视觉发展
④
口头语言发展
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①
提高对学前教育重要性的认识
②
制定幼儿教育政策和发展方针
③
受到良好的早期教育
④
接受优秀的高等教育
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