【判断题】【消耗次数:1】
由于与环境的相互作用而引起的相对持久的行为变化,行为的变化表明了学习的发生。
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相关题目
【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程,是集体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,由学习引起的行为变化是( )。
①  视觉适应
②  望梅止渴
③  青春期男孩变声
④  服用兴奋剂提高成绩
【单选题】 经验的获得引起的行为变化不包括()
①  内脏活动
②  动作、表情、语言
③  表象
④  认知活动
⑤  情绪
【单选题】 由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  轻度的可以忽略的行为问题
②  由于需要未被满足而导致的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由发展不成熟所导致的行为问题
【判断题】 在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为主义学派强调环境的作用,认为行为是通过后天学习、训练而获得的,因此通过环境的改变可以改变行为。
① 
② 
【单选题】 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①  A.游玩
②  B.交际
③  C.活动
④  D.玩耍
【判断题】 美术教学活动目标是陈述幼儿的学习行为变化的结果
①  正确
②  错误
【单选题】 多种药物合用可能影响药动学过程而产生药物相互作用,下列关于药动学相互作用的建议,不正确的是:
①  莫西沙星和硫糖铝同时口服时,铝离子和莫西沙星络合导致莫西沙星吸收障碍,影响其疗效,临床应该避免同时合用;
②  左甲状腺素钠和硫酸亚铁同时合用可形成难溶性紫色物质,影响左甲状腺素钠的吸收,建议左甲状腺素钠在清晨空腹服用;
③  克拉霉素抑制肠道P-糖蛋白和CYP3A4活性,导致阿托伐他汀的生物利用度提高,血药浓度升高,疗效增强,但是毒副作用也大大增强,两者合用时阿托伐他汀的日剂量不超过20mg;
④  瑞舒伐他汀和红霉素也存在代谢方面的药物相互作用,临床应该避免合用;
⑤  葡萄柚汁中含有呋喃香豆素,能够抑制肠道的P-糖蛋白和CYP3A4活性,大大提高辛伐他汀的生物利用度,导致毒副作用增强,临床应该避免同时合用;
随机题目
【单选题】 I like the freedom of deciding where ( ) ,what to do and how long to stay.
①  goes
②  be going
③  to go
④  go
【单选题】 I’d like ( ) one of your boats
①  to rent
②  rent
③  renting
④  rented
【单选题】 how long can I stay in the mountain ? ( ) you like.
①  As far as
②  As well as
③  As soon as
④  As long as
【单选题】 which the following choice is wrong about the meaning of tourism ?
①  旅游
②  旅游业
③  旅游者
④  旅行
【单选题】 Not necessary ( )under 1.1meters
①  when
②  how
③  if
④  that
【单选题】 which the following choice is wrong about the meaning of fare?
①  公平
②  费用
③  车票
④  事情
【判断题】 漏洞类攻击往往是许多其他类型攻击的基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 探测类攻击收集系统的典型信息不包括( )。
①  漏洞信息
②  服务信息
③  杀毒软件信息
④  操作系统信息
【判断题】 对于欺骗类攻击,我们使用可靠的DNS服务器可以在一定程度上起到防护作用
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于数据重组的说法中,错误的是(?)。
①  数据重组是数据的重新生产和重新采集?
②  数据重组能够使数据焕发新的光芒?
③  数据重组实现的关键在于多源数据融合和数据集成?
④  数据重组有利于实现新颖的数据模式创新