【判断题】【消耗次数:1】
教育的影响巨大,有着完整知识结构和开阔知识视野的领导者一定会对下级充分的信任,并积极实施授权。
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【单选题】 教师要树立()理念,扩宽知识视野,更新知识结构。
①  终身学习
②  自我提高
③  进步
④  阅读
【判断题】 授权就是要充分信任下属,因此领导者授权之后不需要再关心工作的进展。
①  正确
②  错误
【单选题】 医务人员的知识结构体现T型模式,T型模式包括纵向知识结构和横向知识结构,以下属于纵向知识结构组成的是( )
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 当工作性质极为重要,或工作极易出现疏漏,领导者不应充分授权;或领导者管理幅度大,任务繁重,无足够的精力实施充分授权,即可采用()
①  目标授权法
②  弹性授权法
③  制约授权法
④  充分授权法
【单选题】 领导者向下级授权时,授什么权,授多少权,应根据下级能力的高低而定。这是授权的()
①  明确责权
②  视能授权
③  适度授权
④  逐级授权
【单选题】 领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。
①  法定权利
②  奖惩权力
③  组织权力
④  自身影响力
【单选题】 领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
①  法定权利
②  奖惩权力
③  组织权力
④  自身影响力
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
随机题目
【判断题】 沥青贯入式面层可以用于快速路、主干路、支路。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照《装配式建筑评价标准》规定,用()作为装配式建筑认定指标。
①  加工便利程度
②  绿化率
③  完成率
④  装配率
【多选题】 建立装配式建筑全过程信息追溯机制,把()等全过程纳入信息化平台,实现数据即时上传、汇总、监测及电子归档管理等,增强行业监管能力。
①  运行维护
②  装修
③  施工
④  生产
【多选题】 加强装配式建筑工程质量安全检查,重点检查()等,全面落实装配式建筑工程建设过程中各方责任主体履行责任情况。
①  招标投标
②  部品部件生产
③  连接节点施工质量
④  起重机械安全管理
【判断题】 统筹建筑结构、机电设备、部品部件、装配施工、装饰装修,推行装配式建筑一体化集成设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 各省(区、市)住房城乡建设主管部门要将装配式建筑发展情况列入重点考核督查项目,作为住房城乡建设领域一项重要考核指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 预制叠合阳台板进场后堆放不得超过()层。
①  4
②  5
③  6
④  3
【单选题】 以下关于预制楼梯板安装施工的工艺流程正确的是()。
①  预制楼梯板安装的准备→弹出控制线并复核→楼梯上下口做细石混凝土找平灰饼→楼梯板起吊→楼梯板就位、校正→焊接固定→连接灌浆→检查验收
②  预制楼梯板安装的准备→弹出控制线并复核→楼梯板就位、校正→楼梯上下口做细石混凝土找平灰饼→楼梯板起吊→焊接固定→连接灌浆→检查验收
③  预制楼梯板安装的准备→楼梯板起吊→弹出控制线并复核→楼梯板就位、校正→楼梯上下口做细石混凝土找平灰饼→焊接固定→连接灌浆→检查验收
④  预制楼梯板安装的准备→弹出控制线并复核→楼梯板起吊→楼梯板就位、校正→楼梯上下口做细石混凝土找平灰饼→焊接固定→连接灌浆→检查验收
【多选题】 框架板住宅的优点包括()。
①  自重轻,框架板住宅可以选用各种轻型墙体材料,使建筑物的荷载和自重大大减轻
②  房间布置灵活,有利于发展通用体系
③  增加有效面积,提高建筑面积的利用率
④  节约水泥,框架轻板可以采用非水泥制品,且减轻建筑自重
【判断题】 预制混凝土装配式体系主要分为三大类:框架结构、剪力墙结构和框架-剪力墙结构。
①  正确
②  错误