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【判断题】【消耗次数:1】
培训的本质是有计划、有组织地帮助员工掌握与工作相关的基本能力的过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①
有意识倾听
②
辨析性倾听
③
理解性倾听
④
无意识倾听
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【单选题】
4、全科医师的基本能力是( )
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
3、全科医师的基本能力是( )
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
1、全科医师的基本能力是( )
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
2、全科医师的基本能力是( )
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
5、全科医师的基本能力是( )
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
⑥
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【多选题】
积极心理治疗的基本能力是( )
①
智能力
②
情感力
③
理智力
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【单选题】
教师发展要有的基本能力是()。
①
专业能力
②
职业能力
③
爱心
④
以上能力都需要有
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
使用总账系统输入凭证时,对科目和金额的要求是( )。
①
科目必须是一级科目,金额不能为零
②
科目必须是末级科目,金额不能为零
③
金额可以是任意数
④
金额不能为负数
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【单选题】
在总账系统中,已记账凭证的查询应通过总账中的( )功能进行。
①
凭证/填制凭证
②
凭证/查询凭证
③
凭证/常用凭证
④
账表/科目账
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【单选题】
在总账系统中,凭证不能记账的原因是( )。
①
凭证已审核
②
上月未结账
③
上月已结账
④
已有部分凭证记账
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【单选题】
在总账系统中,修改已记账凭证的正确方法是( )。
①
直接修改
②
取消审核后修改
③
由账套主管修改
④
红字冲销
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【单选题】
在填制凭证时以下说法正确的是( )。
①
增加凭证时按“F2”键
②
按“F2”键参照录入会计科目
③
按“=”键改变金额方向
④
按空格键直接录入最后一个科目的金额
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【单选题】
在总账系统中,用户可通过( )功能彻底删除已作废的记账凭证。
①
冲销凭证
②
作废凭证
③
整理凭证
④
删除分录
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【单选题】
不属于凭证字号的是( )。
①
收
②
转
③
原始
④
付
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【单选题】
.对于总账系统的“审核凭证”功能,下列说法中错误的是( )。
①
审核人和制单人不能是同一人
②
对已审核凭证可以由审核人自己或是会计主管取消审核签字
③
对于错误的记账凭证,可以通过计算机在凭证上标明“有错”字样
④
作废凭证不能审核,也不能标错
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【判断题】
在总账系统中进行银行对账时,由于存在凭证不规范输入等情况,可能会造成一些特殊的已达账项未能被系统自动勾对出来。为了保证对账准确,可以通过手工对账进行调整勾销。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在总账系统中,可根据需要随时更改已定义并使用的会计科目辅助账设置。
①
正确
②
错误
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