【判断题】【消耗次数：1】
任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑，在组织层面的培训需求分析完成之后，才进行正式的任务分析。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
人员层面的培训需求分析从那些层面？
【简答题】
组织层面的培训需求分析包含组织目标、组织资源、[填空1]和组织所处的环境。
【简答题】
在培训需求分析系统中，组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。
【简答题】
工作层面的培训需求分析从哪些方面展开？
随机题目
【多选题】
十九届四中全会提出要“坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体”，具体包括（）。
①
A.健全党对外事工作领导体制机制
②
B.完善全方位外交布局
③
C.推进合作共赢的开放体系建设
④
D.积极参与全球治理体系改革和建设
【多选题】
十九大报告提出推进乡村振兴战略的内容包括（）。
①
A.巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度
②
B.深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济
③
C.确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中
④
D.促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道
【多选题】
我国疫情防控背后的价值观与人文精神包括（）。
①
A.人民至上，以人民为中心
②
B.人人平等
③
C.集体主义、团结协作、众志成城
④
D.国际人道主义与人类命运共同体意识
【多选题】
《中国共产党问责条例》规定，问责的主体内容包括（）。
①
A.党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力
②
B.维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力
③
C.推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实
④
D.其他应当问责的失职失责情形
【多选题】
习近平总书记指出，新发展理念要落地生根、变成普遍实践，关键在各级领导干部的认识和行动。对此，他强调（）。
①
A.深学笃用，通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量
②
B.用好辩证法，对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工
③
C.创新手段，善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念
④
D.守住底线，在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险
【多选题】
《中国共产党问责条例》追究的主要问题是在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的（）。
①
A.执行责任
②
B.主体责任
③
C.监督责任
④
D.领导责任
【单选题】
以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（ ）。
①
A.全面贯彻党的十九大精神
②
B.培育和践行社会主义核心价值观
③
C.弘扬科学精神
④
D.促进和谐社会建设
【单选题】
逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通，（ ）实现信息共享，为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。?
①
A.一步到位
②
B.分时期
③
C.分阶段分权限
④
D.横向