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【判断题】【消耗次数:1】
心理测量不是一种标准化的测量,测量的条件不一定具有等同性或统一性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
心理测量是一种主观化的测量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一种心理测量的工具称为()
①
心理评估
②
心理鉴定
③
心理观察
④
心理调查
⑤
心理测验
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【判断题】
判定覆盖不一定包含条件覆盖,条件覆盖也不一定包含判定覆盖。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
具有新颖性的发明不一定具有创造性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
使用标准化的测量工具进行的测验是:()
①
操作测验
②
目标参照测验
③
标准化测验
④
常模参照测验
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【判断题】
心理测量是对一组行为样本的测量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理测量的行为组一定是真实的行为。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
心理测量法中行为样本的行为是一种内在性的、直接性的行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
直接测量:用预先按已知标准量定度好的测量仪器,对某一未知量直接进行测量,从而得到被测量值的测量方法称为直接测量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关节不一定都具有
①
关节面
②
关节腔
③
关节盘
④
关节囊
⑤
关节软骨
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随机题目
【多选题】
人事考评的基本功能有( )
①
评价功能
②
反馈功能
③
管理功能
④
经济功能
⑤
团聚功能
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【判断题】
员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招聘程序的第一步是招募。
①
正确
②
错误
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【单选题】
先选择若干标准职位,比较确定若干共有的基本评价因素,然后将其他职位与之比较,确定其价值与等级的方法是()
①
因素分解法
②
因素比较法
③
经验排序法
④
因素评分法
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【单选题】
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是( )。
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是( )
①
讲解法
②
讲述法
③
演讲法
④
表演法
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【单选题】
让秘书起草一份文件这是一种( )
①
任务
②
职位
③
职务
④
职业
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【单选题】
拟定招工简章,进行“安民告示 ”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段 ? ( )
①
筹划与准备阶段
②
宣传与报名阶段
③
考核与录用阶段
④
岗前教育与安置阶段
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【单选题】
按一定的质量要求,对服务人员在制度时间内提供某种服务所规定的限额是( )
①
时间定额
②
产量定额
③
看管定额
④
服务定额
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【单选题】
依据个体的经验判断,把所有待评价的职务依序排列,由此确定每种工作的价值的方法是( )
①
因素分解法
②
因素比较法
③
排序法
④
评分法
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