【单选题】【消耗次数:1】
加德纳倡导的幼儿学习观是
整体学习
完整学习
自我建构
从做中学
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【单选题】 加德纳倡导的幼儿智力观是
①  多层智力观
②  情感智力观
③  音乐智力观
④  数理智力观
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【简答题】 简述建构主义学习观的基本观点。
【判断题】 Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①  学习特征
②  学习困难
③  学习环境
④  学习动机
【多选题】 自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①  学习特征
②  学习困难
③  学习环境
④  学习动机
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 产生非平衡载流子的外部作用撤除后,由于半导体的内部作用,使它由非平衡状态恢复到平衡状态,过剩载流子不消失。
①  正确
②  错误
【判断题】 在一定的材料,当掺杂浓度一定时,温度越高,受激发的载流子将因此而增加。
①  正确
②  错误
【判断题】 原子中的电子是在原子核与电子库伦相互作用时的束缚作用下以电子云的形式存在,没有一个固定的轨道。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于溶液的概念,下列说法正确的是()
①  A.溶液是分散系的一种
②  B.溶液是多相体系
③  C.溶液是混合体系,必须是均匀的
④  D.溶液是单相体系
⑤  E.溶液和胶体溶液是有本质区别的
【多选题】 常被称为“中医四大经典”的著作是()
①  A.《难经》
②  B.《黄帝内经》
③  C.《伤寒杂病论》
④  D.《神农本草经》
⑤  E.《干金要方》
【多选题】 锌缺乏的临床表现包括()
①  A偏食,异食癖
②  B矮小,瘦弱
③  C皮肤干燥,炎症,伤口不易愈合
④  D腹泻
【多选题】 下面那些人群需应用胰岛素控制高血糖()
①  A1型糖尿病
②  B妊娠糖尿病
③  C糖尿病急性并发症,如酮症酸中毒、高渗昏迷等
④  D2型糖尿病口服药失效者
【多选题】 糖尿病饮食治疗不正确的说法是()
①  A身体消瘦的糖尿病患者可不必饮食治疗
②  B病情轻者可不需饮食治疗
③  C所有糖尿病患者都应该坚持健康的饮食计划
④  D肥胖的患者可以通过“饥饿”来降低血糖
【多选题】 女性易有的四种情绪是()
①  A忧
②  B思
③  C愤
④  D怒
⑤  E恐
【多选题】 精神养生的核心要素有()等
①  A宽容
②  B淡泊
③  C勤劳
④  D善良