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【单选题】【消耗次数：1】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
① 中心综合法
② 完整教学法
③ 分科教学法
④ 整个教学法
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴认为应采用（ ）教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
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【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
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【单选题】 整体教学法不包括（）
①  划拍指挥法
②  变通总谱法
③  引导参与创作法
④  击节奏型指挥法
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【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子，倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
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【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
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【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
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【多选题】 网络教学法的特点包括（ ）。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C．有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制，往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活，学员容易中断工作
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【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是（ )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
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【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
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随机题目
【单选题】 输血时主要考虑供血者的（ ）
①  红细胞不发生叠连
②  红细胞不被受血者的红细胞所凝集
③  红细胞不被受血者的血浆所凝集
④  血浆不使受血者的血浆发生凝固
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【单选题】 Rh血型不合见于（ ）
①  Rh阳性者第二次接受Rh阴性者的血液
②  Rh阴性者第二次接受Rh阴性者的血液
③  Rh阴性者第二次接受Rh阳性的血液
④  Rh阳性的母亲第二次孕育Rh阴性的胎儿
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【单选题】 丝虫病时，组织水肿的主要原因是（ ）
①  血浆胶体渗透压降低
②  组织液胶体渗透压升高
③  毛细血管血压升高
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【单选题】 老年人大动脉硬化时，常引起（ ）
①  收缩压升高明显，脉压减小
②  收缩压升高明显，脉压增大
③  收缩压降低明显，脉压减小
④  舒张压升高明显，脉压减小
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【单选题】 有关紫绀的叙述，错误的是（ ）
①  当毛细血管床血液中去氧血红蛋白达50g/L时，出现紫绀
②  严重贫血的人均出现紫绀
③  严重缺氧的人不一定都出现紫绀
④  高原红细胞增多症可出现紫绀
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【单选题】 关于输血错误的是（ ）
①  临床上首选同型血液输血
②  即使ABO同型输血，输血前也要做交叉配血试验
③  异型输血要保证供血者的红细胞不被受血者的血清所凝固
④  Rh阴性者接受Rh阳性血液会出现血型不合的表现
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【判断题】 静脉注射甘露醇后尿量增多，这种利尿方式称为渗透性利尿
①  正确
②  错误
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【判断题】 血管紧张素II是最强的缩血管活性物质。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于雌激素的生理作用，下列哪一项是错误的（ ）
①  促进阴道上皮细胞内糖原合成
②  促进阴道上皮增生、角化
③  增加输卵管平滑肌活动
④  促进子宫内膜腺体增生、分泌
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【单选题】 呼吸基本中枢位于（ ）
①  延髓
②  中脑
③  丘脑
④  下丘脑
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