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【判断题】【消耗次数:1】
活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
阅读课程又称“经验课程”“活动课程”“生活课程”或“儿童中心课程”。
①
对
②
错
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【多选题】
下列关于活动课程,正确的说法是
①
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程
②
打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身
③
活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④
代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验
⑤
活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识
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【单选题】
3.杜威强调的教学原则是( ),他认为只有以活动性、经验性的主动作业活动取代传统书本式教材,即采用活动课程或经验课程,才能克服传统课程的弊端。
①
工作
②
自由
③
做中学
④
游戏
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【多选题】
下列属于活动课程观点的是
①
儿童本位
②
教育即生活
③
强调实践和直接经验的学习
④
主张设置综合课程
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【单选题】
活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【简答题】
名词解释 :活动课程
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
“五指活动课程”是()创编的。
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【单选题】
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
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随机题目
【判断题】
精准扶贫理念是在2012年提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大以来,100多万贫困群众当上护林员,守护绿水青山。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱贫攻坚是最生动具体的为人民谋幸福的生动写照。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国提前15年实现了《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,世界上没有哪个党像中国共产党这样,遭遇过如此多的艰难险阻,应对过如此多的生死考验,付出过如此多的惨烈牺牲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前,这是廖俊波提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱贫攻坚精神,坚持以人民为中心的发展思想,坚定不移走共同富裕道路。
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面建成小康社会是哪次报告首次提出的?
①
党的十六大报告
②
党的十七大报告
③
党的十八大报告
④
党的十九大报告
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【单选题】
习近平总书记指出,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,()贫困县全部摘帽。
①
532个
②
632个
③
732个
④
832个
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【单选题】
没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会,是下列哪位提出的?
①
习近平
②
胡锦涛
③
江泽民
④
邓小平
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