【单选题】【消耗次数:1】
1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了
最近发展区理论
多层智力理论
情感智力理论
认知发展理论
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相关题目
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【多选题】 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼表示:“情商是决定人生成功与否的关键。”他认为情商包括( )。
①  了解自我
②  自我管理
③  自我激励
④  处理人际关系
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【单选题】 ( )生于1904年,他于1931年获得哈佛大学心理学博士学位,并于1943年回到哈佛大学任教,直到1975年退休。
①  赫西
②  布兰查德
③  斯金纳
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【简答题】 什么是最近发展区?
随机题目
【单选题】 已知charb[5],*p=b;,则正确的赋值语句是()
①  b=“abcd”;
②  *b=“abcd”;
③  p=“abcd”;
④  *p=“abcd”;
【单选题】 以下不合法的赋值语句是()
①  x=(1,y=2);
②  ++x;
③  x=y=15;
④  y=int(x);
【单选题】 已知charch=A;且表达式ch=(ch>=A&&ch<=Z)?(ch32)::ch 的值是()
①  A
②  a
③  Z
④  出错
【单选题】 已知小写字母的ASCII码为97,对于inta=99,b=b;printf(“%c,%d”,a,b);的结果是()
①  99,b
②  c,98
③  99,98
④  c,b
【单选题】 下列描述中不正确的是()
①  字符型数组中可以存放字符串
②  可以对字符型数组进行整体输入、输出
③  可以对整型数组进行整体输入、输出
④  不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值
【单选题】 已知:inta[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};则数组a的第一维的大小是()
①  2
②  3
③  4
④  无法确定;
【单选题】 下面有关for循环的正确描述是()
①  for循环只能用于循环次数已经确定的情况
②  for循环是先执行循环体语句,后判断表达式
③  在for循环中,不能用break语句跳出循环体
④  for循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须用花括号括起来
【单选题】 已定义c为字符型变量,则下列语句中正确的赋值语句是()
①  c='66';
②  c="66"
③  c=66;
④  c="B"
【单选题】 已有定义:intx=3,y=4,z=5;则表达式!(xy)z-1&&yz/2的值是()
①  6
②  0
③  2
④  1
【单选题】 下列说法正确的是()
①  main函数必须放在C程序的开头
②  main函数必须放在C程序的最后
③  main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从程序开头执行的
④  main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从main函数开始的