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【判断题】【消耗次数:1】
激励的要求有:有的放矢、促其立志;从我做起、扬长避短;树立榜样、学有目标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
影视广告有了主题,就不会偏离中心与线索,就会有的放矢地传达广告信息
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会服务的数字化转型及()应用,实现快速、动态分析,有的放矢。
①
支付码
②
二维码
③
健康码
④
条形码
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【单选题】
一个人在不同的年龄阶段,其身材、品位、气质、地位等,都会有所不同,因此也需要选择不同类别的着装款式和造型,来扬长避短,体现个人魅力,这是遵循?
①
时间原则
②
地点原则
③
场合原则
④
季节原则
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【判断题】
职业定向,让人们能充分了解自己的优势所在,并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业,这样就能扬长避短,最大限度地利用人力资源
①
正确
②
错误
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【多选题】
以学促干要求我们始终锚定()的任务目标。
①
实干担当促进发展
②
建成社会主义现代化强国
③
践行宗旨为民造福
④
达到发达国家水平
⑤
不忘初心,牢记使命
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【单选题】
理想的实现需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起,这是因为( )。
①
理想是人们的主观意志和想当然
②
只要社会实践就能实现理想
③
把理想变为现实,要靠实实在在的实践
④
有了坚定的信念,理想就会自动变为现实
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【判断题】
树立和追求共产主义远大理想,应该积极投入中国特殊社会主义建设事业,从我做起,从现在做起。
①
对
②
错
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【单选题】
有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【单选题】
李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
①
顺序性
②
阶段性
③
连续性
④
差异性
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【单选题】
“千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。这是因为( )。
①
理想是人们的主观意志和想当然
②
社会实践是科学知识产生的源泉
③
把理想变为现实,要靠实实在在的实践
④
有了坚定的信念,理想就会自动变为现实
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随机题目
【单选题】
“大凡物不得其平则鸣”出自韩愈的( )
①
《师说》
②
《进学解》
③
《送孟东野序》
④
《送董邵南游河北序》
⑤
《送李愿归盘谷序》
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【单选题】
下列表述不符合杜甫的一项是
①
当生活坎坷、身处离乱时,杜诗便表现为沉郁顿挫
②
当生活稍微安定时,他就写一些萧散自然的诗
③
杜诗的“诗史”性质,主要的还不在于它提供了史的事实
④
杜甫的叙事诗并没有融入强烈的抒情
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【单选题】
《看钱奴》的作者是( )
①
李文蔚
②
尚仲贤
③
戴善甫
④
郑廷玉
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【单选题】
“锦城虽云乐,不如早还家”中的“锦城”即今天的
①
重庆
②
西安
③
扬州
④
成都
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【单选题】
“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的作者是( )
①
秦观
②
周邦彦
③
黄庭坚
④
晁补之
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【单选题】
下列传奇作品中以大团圆结局的是
①
莺莺传
②
李娃传
③
霍小玉传
④
长恨歌传
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【单选题】
下列作品中内容不属于同一类别的是
①
《听颖师弹琴》
②
《李凭箜篌引》
③
《子夜吴歌》
④
《琵琶行》
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【单选题】
在音律方面表现为调美、律严、字工的是( )
①
柳永
②
苏轼
③
周邦彦
④
姜夔
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【单选题】
成为宋代豪放词滥觞的作品是( )
①
范仲淹的《渔家傲》
②
欧阳修的《采桑子》
③
王安石的《桂枝香》
④
苏轼的《水调歌头》
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【单选题】
王国维在论述做学问、成大事的三个境界时,曾摘编宋代三位词人的名句,辑录成如下一段名言:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这三位作家 是( )
①
晏殊、柳永、辛弃疾
②
晏殊、秦观、陈亮
③
晏几道、贺铸、柳永
④
晏几道、周邦彦、辛弃疾
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