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【单选题】【消耗次数:1】
当遇到困难和挫折的时候,表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法是在受挫折后人的行为反应中的(???)。
①
逃避??
②
倒退??
③
不安??
④
固执
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相关题目
【多选题】
人们遭受挫折后通常的行为反应方式有( )
①
攻击
②
兴奋
③
防御
④
逃避
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【单选题】
心理挫折的行为反应主要有?()
①
固执
②
倒退
③
畏缩
④
攻击
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【多选题】
心理挫折的行为反应主要有?()
①
固执
②
倒退
③
畏缩
④
攻击
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【单选题】
()指的是当人的一个动机、行为遭到挫折后,就会产生攻击和侵犯性反应,从而引起犯罪。
①
挫折防御理论
②
防挫折理论
③
防攻击理论
④
挫折攻击理论
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【单选题】
面对挫折,积极的行为策略是( )。
①
喝酒
②
听音乐
③
哭一场
④
吸烟
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【判断题】
行为不稳定、心境变更反复无常,容易受挫折,时而大发脾气,或郁闷感到空虚,时而又恢复正常是偏执型人格障碍。
①
正确
②
错误
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【多选题】
小孩子在家,应该注意哪些安全事项()
①
A.告诉孩子电“老虎”不能随便摸
②
C.告诉孩子不能随便乱用药
③
C.告诉孩子不要给陌生人开门,养成有事打电话的习惯
④
D.告诉孩子不要爬窗户或站在窗台上
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【判断题】
当遇到的任务难度提高时,儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为?
①
遵从行为
②
服从行为
③
从众行为
④
响应行为
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【单选题】
与他人相处时表现出胆小、害怕或局促,这些是儿童( )行为的表现。
①
恐惧
②
攻击
③
多动
④
退缩
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随机题目
【多选题】
国家关于人才的()把产教融合作为重要的机制进行部署。
①
重大规划
②
重要文件
③
重要政策
④
重要归属
⑤
重要机制
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【多选题】
《义务教育法》中涉及均衡的条款有哪些?()
①
第十六条
②
第二十条
③
第二十二条
④
第二十六条
⑤
第三十二条
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【多选题】
从未来社会对人才需求的素质来看,未来的人才都需要具有的特征有()。
①
洞察力
②
适应能力
③
学习能力
④
创新能力
⑤
情商
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【多选题】
根据本课程,为了完成“国之大者”,一个国家最重大的事情,我们要做的事情包括()。
①
抓住关键重点突破
②
发展科技第一生产力
③
培养人才第一资源
④
增强创新第一动力
⑤
加强人民群众参与
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【多选题】
改革开放以来,我国在法律建设上,已经初步建立了适应社会主义市场经济、人民群众接受高质量教育的法律体系,目前我国已经出台的教育法律有()。
①
《中华人民共和国义务教育法》
②
《中华人民共和国家庭教育法》
③
《中华人民共和国教师法》
④
《中华人民共和国终身教育法》
⑤
《中华人民共和国职业教育法》
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【多选题】
义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①
社区之间不均衡
②
城乡之间不均衡
③
校际之间不均衡
④
区域之间不均衡
⑤
城市之间不均衡
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【多选题】
根据本课程,全国教育工作会议提出了教育的()作用。
①
奠基性
②
全局性
③
先导性
④
基础性
⑤
普适性
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【多选题】
教育体系按制度划分,分为()。
①
普通教育
②
公办教育
③
职业教育
④
民办教育
⑤
混合所有制教育
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【判断题】
根据本课程,当今科学技术发展突飞猛进。
①
对
②
错
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【判断题】
根据《义务教育法》规定,学校不得分设重点班和非重点班。
①
对
②
错
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