根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与( )的人际交往。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 父母

② 社会成员

③ 同辈

④ 同性

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【单选题】青少年期发展的消极后果是（）。

① 角色混乱

② 孤独

③ 自卑

④ 停滞

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【多选题】青少年期亲子关系的特点有（）

① A.情感上的脱离

② B.行为上的脱离

③ C.观点上的脱离

④ D.父母榜样作用削弱

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【单选题】埃里克森认为青少年期良好的人格特质是（）。

① 诚实品质

② 爱的品质

③ 关心品质

④ 智慧和贤明品质

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【判断题】社会成员的人际交往圈会影响其社会地位。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】青少年期的心理健康教育内容包括:（）

① 性意识

② 异性交往

③ 自主性发展

④ 学习发展

⑤ 建立同伴关系

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【判断题】父母与青少年之间的冲突与青少年社会认知能力的发展有关。

① 对

② 错

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【单选题】青少年期的一般心理特点是（）

① 判断力强

② 意志坚定

③ 自我意识基本形成

④ 韧性强

⑤ 无意识

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【单选题】埃里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。

① 获得自主感，克服羞耻感

② 获得亲密感，避免孤独感

③ 获得勤奋感，克服自卑感

④ 形成角色同一性，防止角色混乱

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【单选题】根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于( )。

① 青少年社区工作

② 青少年社会工作研究

③ 青少年理论研究工作

④ 青少年社会工作行政

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【单选题】青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（???）。

① 青少年保护工作??

② 青少年生存环境的保护?

③ 青少年行为的约束?

④ 青少年义务教育的履行

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【单选题】账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或事项进行记录时，相关账户之间形成的（　）的相互关系。

① 应借、应贷

② 应增、应减

③ 应加、应减

④ 应收、应付

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【单选题】根据资产与权益的恒等关系以及借贷记账法的记账规则，来检查所有会计科目记录是否正确的方法为（　）。

① 借贷记账

② 平行登记

③ 试算平衡

④ 对账

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【单选题】发生额试算平衡的编制依据是（　）。

① 有借必有贷，借贷必相等

② 资产＝负债＋所有者权益

③ 全部账户借方期初余额合计＝全部账户的贷方期初余额合计

④ 全部账户本期借方发生额合计＝全部账户本期贷方发生额合计

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【单选题】发生额试算平衡是通过编制（　）来进行的。

① 发生额试算平衡表

② 余额试算平衡表

③ 资产负债表

④ 利润表

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【多选题】下列会计分录属于复合会计分录的有（　）。

① 一借一贷

② 一借多贷

③ 一贷多借

④ 多借多贷

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【多选题】试算平衡表中一般应设置三大栏目，其下分设“借方”和“贷方”两个小栏，三大栏目为（　）。

① 期初余额

② 本期发生额

③ 期末余额

④ 上期发生额

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【多选题】下列各项中，属于会计分录要素的有（　）。

① 应借应贷方向

② 金额

③ 相互对应的会计科目

④ 摘要

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【多选题】下列关于借贷记账法的说法中正确的有（　）。

① 借贷记账法下，哪一方登记增加，哪一方登记减少取决于账户的性质和所记录经济内容的性质?

② “借”、“贷”是借贷记账法的记账符号

③ 借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”

④ 借贷记账法下，可以进行试算平衡

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【多选题】期末结转损益时，下列会计科目中，可以作为“本年利润”贷方对应科目的有（　）。

① 主营业务成本

② 税金及附加

③ 其他业务收入

④ 主营业务收入

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【单选题】权责发生制的建立是以（）为前提的。

① 会计主体

② 持续经营

③ 会计分期

④ 货币计量

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