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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪个流派注重观察和改变家庭成员的沟通模式,促进家庭在平等、对称的互动模式中去交流 。( )
①
鲍氏家庭治疗
②
结构派家庭治疗
③
米兰系统派家庭治疗
④
沟通派家庭治疗
参考答案:
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相关题目
【判断题】
结构家庭治疗模式认为,家庭具有生命周期
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构家庭治疗模式的理论认为,一个次系统至少包括三个家庭成员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构家庭治疗模式认为,家庭中大家都是平等的,没有权力主次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于家庭治疗,下列说法最准确的是( )。
①
焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系
②
医院所推行的以家庭为单位的治疗方式
③
社区医院在社区中开办的家庭病休
④
医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗
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【判断题】
系统式家庭治疗学派重视增强家庭改变时的自由和能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常家庭治疗关注的焦点是家庭中的父亲。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构家庭治疗模式假定家庭是一个有自身界限的系统,界限能使它与周围的环境区别开来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭治疗的目标和焦点是消除个人的明显外在症状。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
系统式家庭治疗学派既要求治疗师与家庭共情,又要求治疗师保持一种超然的态度,警惕涉入太深。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统式家庭治疗学派反对家庭的强迫,尊重家庭充分的选择自由和治疗师的灵活、不拘一格,又发展出一系列程序化的技巧。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①
促进师幼之间的沟通
②
要尊重学生的天性
③
应当独裁者
④
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
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【单选题】
在幼儿园教育中我们应该发挥一日生活的( )功能原则
①
全体
②
整体
③
个别
④
局部
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【单选题】
学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①
初步知识和概念的教育
②
掌握汉语拼音
③
学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④
发展智力的教育
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【单选题】
非智力因素的培养包括( )
①
语言能力
②
动手能力
③
兴趣、求知欲
④
运动能力
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【单选题】
( )是独生子女健康成长的特殊需求
①
学前儿童体育
②
学前儿童美育
③
学前儿童智育
④
学前儿童德育
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【单选题】
( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①
批评
②
说服
③
评价
④
范例
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【单选题】
教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
科学性原则
④
思想性原则
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【单选题】
教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
科学性原则
④
直观性原则
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【单选题】
教师给幼儿讲《小马过河的故事》,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现了( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
启发性原则
④
科学性原则
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【单选题】
激发儿童对春天里小动物的喜爱和好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣,是哪一个方面的目标( )
①
技能目标
②
能力目标
③
情感目标
④
知识目标
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