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【单选题】【消耗次数:1】
家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系、以及( )。
①
家庭内部的压力
②
家庭内部的资源
③
家庭的重大事件
④
家庭与环境的界限
参考答案:
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相关题目
【判断题】
医疗资源不属于家庭内部资源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在家庭社会工作的接触阶段,社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,这样的社会工作者被称为( )。
①
咨询者
②
支持者
③
使能者
④
资源的调动着
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【单选题】
家庭社会工作的实施形式——家庭恳谈属于( )。
①
社会团体工作
②
社会个案工作
③
社区社会工作
④
社会工作咨询
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【单选题】
家庭社会工作的目的是( )。
①
促进家庭的和谐
②
帮助经济困难的家庭更好地加强家庭的经济功能
③
帮助处于危机中的家庭更好地发挥家庭的社会功能
④
帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
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【单选题】
对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①
家庭的认知教育
②
家庭类型
③
父母教养方式
④
家庭成员
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【单选题】
根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括( )。
①
家庭组成阶段
②
学前子女家庭阶段
③
家庭成熟阶段
④
家庭调整阶段
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【单选题】
在家庭社会工作的基本内容中,婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的( )服务活动。
①
家庭的救助与帮扶
②
改善亲子关系
③
改善夫妻关系
④
促进家庭和睦
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【单选题】
家庭成员互动的结果、反映家庭系统的问题的是()
①
症状
②
治疗
③
躯体
④
生理
⑤
心身
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【单选题】
家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述,错误的是()
①
家庭美德建设能增进人生幸福
②
家庭美德建设是社会和谐稳定的基础
③
家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
④
家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行为准则
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随机题目
【单选题】
反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和( )
①
生活叙事
②
活动叙事
③
客观叙事
④
主观叙事
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【单选题】
( )是子女的第一所“学校”
①
家庭
②
学校
③
社会
④
幼儿园
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【单选题】
( )是孩子的第一个“老师”
①
幼儿园教师
②
父母
③
兄妹
④
朋友
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【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
①
认为幼儿园教育与家庭没有衔接
②
认为教师是权威,自己无法参与
③
没有时间与教师沟通
④
家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】
幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )
①
同龄人
②
社区人员
③
家长
④
教养员
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【单选题】
幼儿园与( )的关系,是家园衔接的一个重要方面
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
社会
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )
①
家长会
②
个别谈话与家长咨询
③
家庭访问
④
书面联系
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【单选题】
一般在早晚家长接送孩子的时候发生的联系方式是( )
①
家长会
②
个别谈话与家长咨询
③
家庭访问
④
书面联系
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【单选题】
教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁,这表明( )是做好家长工作的前提
①
经常联系
②
双向反馈
③
要求适度
④
尊重家长
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【单选题】
( )是儿童小学教育的一个良好开端
①
学前教育
②
中学教育
③
高中教育
④
大学教育
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