【判断题】【消耗次数:1】
马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以由低到高顺序排列成不同的层次,在不同时期各种需要对行为的支配力量不同。( )
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相关题目
【单选题】 马斯洛认为,人类的需求是分层次的,由低到高。 它们是:( )。
①  生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求。
②  生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
③  生理需求、尊重需求、安全需求、社交需求、自我实现需求。
④  生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求。
【多选题】 马斯洛认为,人类的需要具有层次性,各种基本需要是( )
①  互相联系
②  彼此分离
③  互相依赖
④  彼此重叠
⑤  互相排斥
【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最低层次是安全需求。
①  正确
②  错误
【单选题】 在马斯洛的需求层次论中,人类最原始、最迫切、最基本的需要是
①  生理的需要
②  归属的需要
③  受尊重的需要
④  自我实现的需要
【简答题】 马斯洛的需要层次论包括哪些需要层次?
【简答题】 马斯洛的需要层次论包括哪些需要层次?
【单选题】 根据马斯洛需要层次论”,()层次的需要是最高的。
①  安全需要
②  生理需要
③  自我实现
④  尊重需要
【单选题】 美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分为五个层次,其由低到高的顺序为:
①  生理、安全、社交、尊重、成就
②  安全、生理、社交、尊重、成就
③  生理、安全、尊重、社交、成就
④  尊重、生理、安全、社交、成就
【单选题】 马斯洛认为人类最低层次的需要是( )
①  A、生理需要
②  B、安全需要
③  C、自尊需要
④  D、社会需要
【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最高层次是自我实现。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①  意义记忆
②  理解记忆
③  机械记忆
④  逻辑记忆
【单选题】 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
①  延续性
②  多变性
③  稳定性
④  可变性
【单选题】 小学生评价自己的言行时,更多地看见自己的优点,忽视自己的不足,这表明儿童的自我评价缺乏( )。
①  独立性
②  全面性
③  社会性
④  稳定性
【单选题】 下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是( )。
①  拒绝型
②  支配型
③  过度保护型
④  放任自由型
【单选题】 标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是( )。
①  桑代克及其《教育心理学》
②  夸美纽斯及其《大教学论》
③  斯金纳及其《程序教学》
④  布鲁纳及其《教育过程》
【单选题】 幼儿学习语言过程中最早出现的句型是( )。
①  电报局
②  单词句
③  联合复合句
④  判断句
【单选题】 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。
①  遗传因素
②  家庭教育
③  文化环境
④  生理成熟
【单选题】 ( )是婴儿学习的一种特殊方式。
①  习惯化与去习惯化
②  经典条件作用
③  操作条件作用
④  模仿
【单选题】 寻求别人的认可,凡是成人赞赏的,自己就认为是对的。这时期的幼儿处于()发展阶段
①  避免惩罚取向
②  相对功利取向
③  寻求认可取向
④  服从取
【单选题】 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )。
①  半圆形—圆形—三角形—正方形
②  正方形一长方形—八边形一五边形
③  五边形一八边形一三角形一正方形
④  圆形一半圆形一正方形一三角形