【判断题】【消耗次数:1】
教唆行为是以作为和不作为的方式构成。
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错误
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【单选题】 下列犯罪只能以不作为的方式构成的是
①  遗弃罪
②  抢劫罪
③  诈骗罪
④  贪污罪
【多选题】 关于不作为,下列说法正确的有( )。
①  行为人以消极的身体动作违反命令性刑法规范而构成犯罪的,属于纯正的不作为犯
②  行为人因不履行扶养义务而构成遗弃罪,属于纯正的不作为犯
③  区别作为犯与不作为犯的根本标准并非在于行为人的身体动作是消极还是积极,而在于其是否负有特定的法律义务。因此,行为人使用暴力方法拒不履行法院判决、裁定的,仍然是不作为犯
④  行为人以消极的身体动作违反刑法的禁止性规范而构成犯罪的,属于不纯正的不作为犯
【单选题】 下列犯罪行为中,属于不作为行为方式的是( )。
①  甲因高兴将3岁儿子抛接但因失手致其死亡
②  乙分娩婴儿后为掩盖未婚先孕真相将婴儿扔出窗外致婴儿死亡
③  丙分娩女婴后不愿抚养,遂以2万元价格将其卖给他人
④  丁分娩婴儿后将婴儿弃置于火车站致其冻成重伤
【判断题】 沉默或不作为同样能构成承诺。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列犯罪由不作为构成的是?
①  私放在押人员罪
②  泄露国家机密罪
③  徇私枉法罪
④  不解救被拐卖、绑架妇女儿童罪
【单选题】 下列哪一选项构成不作为犯罪?( )
①  甲到湖中游泳,见武某也在游泳。武某突然腿抽筋,向唯一在场的甲呼救。甲未予理睬,武某溺亡
②  乙女拒绝周某求爱,周某说“如不答应,我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河,仍不同意。周某跳河后,乙未呼救,周某溺亡
③  丙与贺某到水库游泳。丙为显示泳技,将不善游泳的贺某拉到深水区教其游泳。贺某忽然沉没,丙有点害怕,忙游上岸,贺某溺亡
④  丁邀秦某到风景区漂流,在漂流筏转弯时,秦某的安全带突然松开致其摔落河中。丁未下河救人,秦某溺亡
【单选题】 下列哪一选项构成不作为犯罪?
①  甲到湖中游泳,见武某也在游泳。武某突然腿抽筋,向唯一在场的甲呼救。甲未予理睬,武某溺亡
②  乙女拒绝周某求爱,周某说“如不答应,我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河,仍不同意。周某跳河后,乙未呼救,周某溺亡
③  丙与贺某到水库游泳。丙为显示泳技,将不善游泳的贺某拉到深水区教其游泳。贺某忽然沉没,丙有点害怕,忙游上岸,贺某溺亡
④  丁邀秦某到风景区漂流,在漂流筏转弯时,秦某的安全带突然松开致其摔落河 中。丁未下河救人,秦某溺亡
【单选题】 关于不作为犯罪,下列说法正确的是( )。
①  过路人甲看见某公寓发生火灾而不报警,导致公寓全部被烧毁,甲构成不作为犯罪
②  子女对父母有赡养的义务,能履行赡养义务而不履行,构成不作为犯罪
③  某小孩儿落水,路过的路人甲有救助义务,甲不救助构成不作为犯罪
④  乙女拒绝周某求爱,周某说“如不答应,我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河,仍不同意。周某跳河后,乙未呼救,周某溺亡,乙构成不作为犯罪。
【单选题】 关于不作为犯罪,下列哪一选项是正确的?( )
①  “法无明文规定不为罪”的原则当然适用于不作为犯罪,不真正不作为犯的作为义务必须源于法律的明文规定
②  在特殊情况下,不真正不作为犯的成立不需要行为人具有作为可能性
③  不真正不作为犯属于行为犯,危害结果并非不真正不作为犯的构成要件要素
④  危害公共安全罪、侵犯公民人身权利罪、侵犯财产罪中均存在不作为犯
【多选题】 关于不作为犯罪,下列哪些选项是正确的?( )
①  甲在车间工作时,不小心使一根铁钻刺人乙的心脏,甲没有立即将乙送往医院而是逃往外地。医院证明,即使将乙送往医院,乙也不可能得到救治。甲不送乙就医的行为构成不作为犯罪
②  甲盗伐树木时砸中他人,明知不立即救治将致人死亡,仍有意不救。甲不救助伤者的行为构成不作为犯罪
③  带邻居小孩出门,小孩失足跌人粪坑,甲嫌脏不愿施救,就大声呼救,待乙闻声赶来救出小孩时,小孩死亡。甲不及时救助的行为构成不作为犯罪
④  甲乱扔烟头导致所看仓库起火,能够扑救而不救,迅速逃离现场,导致火势蔓延财产损失巨大。甲不扑救的行为构成不作为犯罪
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【多选题】 公元前399年,在古雅典城内,来自社会各阶层的501人组成的法庭审理了一起特别案件。被告人是著名哲学家苏格拉底,其因在公共场所喜好与人辩论、传授哲学而被以“不敬神”和“败坏青年”的罪名判处死刑。在监禁期间,探视友人欲帮其逃亡,但被拒绝。苏格拉底说,虽然判决不公正,但逃亡是毁坏法律,不能以错还错。最后,他服从判决,喝下毒药而亡。对此,下列哪些说法是正确的?
①  人的良知、道德感与法律之间有时可能发生抵牾
②  苏格拉底服从判决的决定表明,一个人可以被不公正地处罚,但不应放弃探究真理的权利
③  就本案的事实看,苏格拉底承认判决是不公正的,但并未从哲学上明确得出“恶法非法”这一结论
④  从本案的法官、苏格拉底和他的朋友各自的行为看,不同的人对于“正义”概念可能会有不同的理解
【单选题】 《中华人民共和国宪法》《宪法》第33条规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等,这里的法律一词应作( )理解。
①  字面
②  限制
③  狭义
④  广义
【判断题】 法律规则是在“全部或者没有”的形式下适用的,它要么被遵守,要么被违反。
①  正确
②  错误
【多选题】 某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去砍伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。于小林依从了父亲的劝导,该事例说明法的哪些功能?
①  指引作用
②  评价作用
③  教育作用
④  强制作用
【多选题】 下列关于法律规范与法律条文的关系表述正确的是:
①  法律规范就是法律条文
②  法律规范是法律条文的内容
③  法律条文是法律规范的文字表述
④  法律规范是法律条文的表现形式
【单选题】 法的最终决定因素是:
①  统治阶级意志
②  阶级斗争状况
③  社会物质生活条件
④  政治局面
【单选题】 提出法学是“关于正义和非正义的科学”的是:
①  古希腊思想家
②  古罗马法学家
③  马克思
④  孔子
【单选题】 法学的各个分支学科构成的一个有机联系整体,在法学上称为:
①  法学体系
②  法理学体系
③  法系
④  法律体系
【判断题】 我国奴隶社会时期一般称法为刑,刑的本义是“惩治”,法与刑相通,表明法包含着惩罚的含义。
①  正确
②  错误
【判断题】 法的价值、法的作用、法的功能是同一概念。
①  正确
②  错误