【单选题】【消耗次数:1】
某甲为报复,将邻居4岁小孩推入河中欲将其淹死,后又反悔,下河救起小孩,但是小孩被淹死。甲的行为属于
犯罪未遂
犯罪既遂
犯罪中止
不构成犯罪
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【多选题】 下列哪些选项不构成犯罪中止?( )
①  甲收买1名儿童打算日后卖出。次日,看到拐卖儿童犯罪分子被判处死刑的新闻,偷偷将儿童送回家
②  乙使用暴力绑架被害人后,被害人反复向乙求情,乙释放了被害人
③  丙加人某恐怖组织并参与了一次恐怖活动、后经家人规劝退出该组织
④  丁为国家工作人员,挪用公款3万元用于孩子学费,4个月后主动归还
【判断题】 一个犯罪行为可以呈现犯罪既遂和犯罪未遂两种停止形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 犯罪既遂是指() 
①   A.犯罪结果已经发生
②    B.犯罪行为已经具备某种犯罪构成的全部要件  
③    C.罪行为已经完成
④    D.犯罪人的目的已经达到
【多选题】 下列关于甲的行为,不构成掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪的有( )。
①  甲教唆乙实施盗窃行为,乙窃得财物后,甲又窝藏了乙所盗窃的财物
②  乙为了制作标本贩卖牟利,盗窃尸体后,由于怕人发现,对甲说明实情将尸体存放于甲的仓库
③  甲明知乙骑的摩托车为乙盗窃所得而将摩托车偷走
④  乙为了抢劫财物对丙实施暴力致其死亡,正在这时熟人甲途中经过,得知真相后与乙商定,由乙负责将丙尸体藏匿
【判断题】 故意犯罪的完成形态是犯罪既遂。
①  正确
②  错误
【判断题】 危害行为是构成犯罪客观方面必须具备的要素,无行为则无犯罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 犯罪预备与犯罪未遂区别的标志是( )。
①  尚未着手实行犯罪而在预备阶段停止下来
②  是为自己实行犯罪实施预备行为还是为他人实行犯罪实施
③  是自己自愿停下来还是被迫停下来
④  是作为形式还是不作为形式
【多选题】 犯罪既遂的类型有( )。
①  A、行为犯
②  B、危险犯
③  C、结果犯
④  D、举动犯
【单选题】 甲意图杀害乙,某日趁乙不备将乙从桥上推下,企图将乙淹死。不料乙却因头部碰到石头而摔死,并不是被淹死的。甲的行为构成( )。
①  故意杀人罪(既遂)
②  故意杀人罪(未遂)
③  过失致人死亡
④  故意伤害致人死亡
【判断题】 犯罪未遂犯可以比照既遂犯从轻、减轻或免除处罚。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,()竞争已经成为综合国力竞争的核心。
①  经济
②  人才
③  文化
④  政治
【单选题】 看到发光的小宝石,告诫孩子不要碰,是因为()。
①  宝石可能是放射源
②  宝石已经有主人
③  宝石价格昂贵
④  宝石是假的
【单选题】 本课程提到,()同志在全国宣传思想工作会议上指出,要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。
①  毛泽东
②  习近平
③  邓小平
④  江泽民
【单选题】 根据本课程,不属于学生课业负担最严重的三个城市的是(  )。
①  武汉
②  上海
③  西安
④  长春
【单选题】 根据本课程,()是制约人才发展的一个很重要的方面。
①  人才资源
②  人才理念
③  人才制度
④  人才教育
【单选题】 本课程指出,青年群体对网络使用的基本能力和基本技巧有一定的了解,但不能够最大程度发挥网络在日常生活和学校的正面效果,这体现的当代青年存在的()问题。
①  辨析能力不足
②  现实转化能力不强
③  主体建构能力欠缺
④  价值塑造能力薄弱
【单选题】 本课程提到,截止2014年3月底,全球域名总量排在首位的是()。
①  亚洲
②  北美洲
③  非洲
④  欧洲
【单选题】 研究发现,高创造力的人,智商一般在()水平。
①  70
②  110
③  135
④  150
【单选题】 本课程提到,城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是()。
①  环境鸿沟
②  数字鸿沟
③  教育鸿沟
④  技术鸿沟
【单选题】 全球传播的主题是()。
①  对政治利益的争夺与再分配
②  对经济利益的争夺与再分配
③  对文化的争夺与再分配
④  对人类共同命运的关注