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【单选题】【消耗次数:1】
以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?( )
①
经济人
②
.社会人
③
自我实现人
④
复杂人
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相关题目
【单选题】
以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?( )
①
经济人
②
.社会人
③
自我实现人
④
复杂人
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【判断题】
科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
①
正确
②
错误
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【单选题】
泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现()
①
经济人假设
②
社会人假设
③
自然人假设
④
复杂人假设
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【判断题】
有限理性决策理念,是赫伯特·西蒙在“经济人”假设基础上提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
泰勒的《科学管理原理》一书中提出了官僚制组织理论
①
正确
②
错误
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【单选题】
“社会人”人性理论假设的基础是什么?( )
①
泰勒的科学管理原理
②
梅奥的人际关系理论
③
马斯洛的需要层次理论
④
霍桑试验
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【单选题】
“社会人”人性理论假设的基础是什么?( )
①
泰勒的科学管理原理
②
梅奥的人际关系理论
③
马斯洛的需要层次理论
④
霍桑试验
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【判断题】
内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在行为科学管理思想阶段,()提出了关于“社会人”的观点。
①
巴纳德
②
梅奥
③
法约尔
④
赫茨伯格
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【判断题】
韦伯是科学管理的创始人。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下乐器中具有两种音色的是
①
碰铃
②
沙球
③
铃鼓
④
双响筒
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【判断题】
由于自制乐器音质不如传统乐器,因此更适合用来做手工课使用,不宜投放到音乐区
①
正确
②
错误
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【判断题】
3岁幼儿经过良好的教育,能够学会在演奏时整齐的开始与结束
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师应该关注幼儿在自然游戏中的唱歌学习方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
设计音乐欣赏游戏活动的主要目的是为了提高音乐欣赏活动的娱乐性
①
正确
②
错误
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【判断题】
在打击乐活动《拔根芦柴花》中,活动可以重复进行几次,逐步提高对幼儿的要求
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的
①
正确
②
错误
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【多选题】
设置欣赏表现区是为了达到哪些教育目标
①
让幼儿愿意积极参与音乐欣赏活动
②
让幼儿愿意表达与交流听音乐的感受
③
享受欣赏音乐放松身心的乐趣
④
让幼儿热爱音乐
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【多选题】
如何有针对性地组织幼儿音乐教学活动
①
明确幼儿音乐教育的目标
②
提供全面、综合和平衡的幼儿音乐内容
③
重视对幼儿音乐能力的全面
④
综合评价
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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