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【判断题】【消耗次数:1】
依据中国法律规定,未满16周岁的人不能参加劳动,即便参加劳动也不属于真正的人力资源。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
依据中国法律规定,未满16周岁的人不能参加劳动,即便参加劳动也不属于真正的人力资源。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
除特殊情况外,任何组织的个人不能招用()的未成年人参加劳动。
①
未满16周岁
②
未满17周岁
③
未满18周岁
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【多选题】
未满16周岁的少年儿童从事以下劳动,不视作童工。
①
参加家庭劳动
②
学校组织的勤工俭学
③
从事个体劳动
④
参加家庭营利性劳动
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【判断题】
根据《劳动法》第58条规定:年满16周岁未满18周岁的劳动者为“未成年工”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
已满14周岁未满16周岁的人,对下列哪些行为负刑事责任?
①
故意伤害
②
故意杀人
③
走私毒品
④
抢劫
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【多选题】
以下哪些法定劳动年龄以外的劳动人口属于现实的人力资源? ( )
①
未满16周岁的体操运动员
②
未满16周岁的文艺演员
③
未满16周岁的特种工匠
④
60岁以上的男人
⑤
55岁以上的女人
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【判断题】
已满14周岁不满16周岁的人属于无刑事责任能力人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国超过法定退休年龄的人不属于现实的人力资源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
未成年工是指年满( )周岁未满18周岁的劳动者。
①
14
②
15
③
16
④
18
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【判断题】
处于劳动年龄之内,正在从事学习的人口,即“就学人口”不属于人力资源数量的构成部分。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:( )。
①
期望
②
努力程度
③
效价
④
实现手段
⑤
外部激励
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【多选题】
现代人力资源管理者的四大增值角色有( )。
①
战略顾问
②
人事管理专家
③
员工代言人
④
变革推动者
⑤
战略合作伙伴
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【多选题】
学习策略根据其层次可以分为( )。
①
基础学习策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
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【多选题】
一个人的自我效能可通过下面几种方法来提高。( )
①
口头规劝
②
逻辑证明
③
对他人进行观察(示范)
④
基础教育
⑤
业绩回顾
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【多选题】
自我效能提高的方法有( )。
①
口头规劝
②
逻辑证明
③
示范
④
业绩回顾
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【多选题】
下列属于影响工作和学习因素的是( )。
①
人口构成的变化和劳动力的多元化
②
客户服务和对质量的重视
③
高绩效的工作系统模型
④
新技术
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【多选题】
诺伊认为,学习的成果主要有( )这几种类型。
①
言语信息
②
智力技能
③
运动技能
④
态度
⑤
认知策略
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【多选题】
在中国古代学习理论中,影响学习的因素主要包括:( )
①
智力
②
动机
③
外部环境
④
情感
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【多选题】
柯布提出来四种基本的经验型学习方法,指的是( )。
①
具体经验
②
抽象概念化
③
思考性观察
④
积极反思
⑤
主动实验
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【单选题】
现在很多公司尤其是那些跨国公司将标杆管理视为获取竞争优势的关键性管理工具,因为现行市场竞争的主题是( )。
①
盈利能力
②
学习能力
③
创新速度
④
学习型组织构建能力
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