【单选题】【消耗次数:1】
不相隶属机关之间请求批准,使用( )
请示
报告
批复
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【单选题】 告知函、请求批准函、答复函与通知、请示、批复的区别表述错误的是( )。
①  函是不相隶属机关之间行文
②  通知、批复是上级对下级的行文
③  通知、批复是下级对上级的行文
④  请示是下级对上级的行文
【单选题】 函主要用于不相隶属机关之间( )
①  商洽公务
②  汇报工作
③  传递问价
④  沟通感情
【单选题】 向不相隶属单位请求答复、批准,用(  )
①  请示
②  意见
③ 
④  报告
【单选题】 向不相隶属单位请求答复、批准,用( )。
①  请示
②  意见
③ 
④  报告
【判断题】 机关之间请求帮助或配合工作,以及向有关主管部门请求批准,可使用请示行文。
①  正确
②  错误
【判断题】 议案、报告、请示、批复、意见、函均属于公文的文种。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项,既可以用请示行文,也可以用函行文。
①  正确
②  错误
【单选题】 向上级机关请求指示、批准,使用( )
①  通知
②  报告
③  请示
④  通告
【判断题】 请准函和请示的共同点在于都是请求批准。
①  正确
②  错误
【判断题】 向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项,用请准函。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于国体和政体的关系,以下说法正确的有
①  国体决定政体,政体服从于国体
②  政体为国体服务,并对保证国家的性质起重要作用
③  政体决定国体,国体反作用于政体
④  同一国体的国家可能采取不同的政体
【多选题】 唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众
①  在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人
②  从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
③  从量上说是指社会人口中的绝大多数
④  在任何历史时期都不包括剥削阶级
【判断题】 历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿
①  正确
②  错误
【单选题】 唯物史观和唯心史观斗争的根本分歧是
①  是否承认个人的作用
②  是否承认阶级斗争
③  是否承认社会存在决定社会意识
④  是否承认社会运动的特殊性
【多选题】 改革是
①  社会形态发展中的质变
②  社会形态发展中的量变和部分质变
③  社会制度的自我调整和完善
④  社会历史发展的常态
【判断题】 社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和历史选择性、前进性和曲折性
①  正确
②  错误
【单选题】 在资本主义经济发展过程中,资本集中的直接后果是
①  社会总资本急剧增加
②  个别资本规模迅速扩大
③  绝对剩余价值总量快速增长
④  社会就业率明显提高
【单选题】 商品二因素中的价值是
①  商品的自然属性
②  商品的社会属性
③  交换价值的物质承担者
④  交换价值的表现形式
【单选题】 马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动。因此不形成价值。”这段话说明
①  价值的存在以物的有用性为前提
②  价值的存在与物的有用性互为前提
③  只要物是有用的,它就有价值
④  物越是有用就越有价值
【单选题】 由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于
①  绝对剩余价值
②  相对剩余价值
③  超额剩余价值
④  利润