【单选题】【消耗次数:1】
试图破坏资源完整性、机密性和可用性的行为,被称为?
攻击
拒绝
防火墙
入侵
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【判断题】 Internet服务器上的文件被未授权者访问,破坏了文件的隐私性、机密性和完整性。
①  正确
②  错误
【多选题】 防火墙不能防止以下哪些攻击行为( )。
①  内部网络用户的攻击
②  传送已感染病毒的软件和文件
③  外部网络用户的IP地址欺骗
④  数据驱动型的攻击
【单选题】 下列情况中,破坏了数据的完整性的攻击是__________。
①  假冒他人地址发送数据
②  不承认做过信息的递交行为
③  数据在传输中途被篡改
④  数据在传输中途被窃听
【判断题】 防火墙的特征之一是防火墙自身对入侵是免疫的。
①  正确
②  错误
【判断题】 防火墙的缺点之一是不能防范不经由防火墙的外界攻击。
①  正确
②  错误
【判断题】 可用性和耐久性。
①  正确
②  错误
【判断题】 关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性。
①  正确
②  错误
【单选题】 防火墙可以分为( )。
①  内防火墙和外防火墙
②  包过滤防火墙和代理防火墙
③  内防火墙包过滤防火墙和
④  外防火墙和代理防火墙
【判断题】 防火墙是防止黑客入侵的最有效的办法。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 从知识与对象的关系上看,“社会知识”是一种“反思性知识”,旨在通过认识者个体对于历史上所亲历的价值实践的总体反思呈现出认识者个体对于人生意义的体验。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会重建的目的就是建立一个更加公正、合理的社会和人类新秩序。
①  正确
②  错误
【判断题】 民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 在理性的教化及教学的合理化过程中,教师的作用是微乎其微的,因为就学生而言,理性可以像天生的“种子”一样能够循着天然的方向生长。
①  正确
②  错误
【判断题】 自由教育是“大众教育”,而非“精英教育”,是一般的“职业教育”,而非“博雅教育”。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些文艺复兴时期的思想家将理性看成是人的自然属性,即“随心所欲”和“为所欲为”。
①  拉伯雷
②  加尔文
③  培根
④  蒙田