在深度负反馈条件下，闭环增益主要取决于反馈系数，而与开环增益基本无关。

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【判断题】【消耗次数：1】

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① 正确

② 错误

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【单选题】在深度负反馈电路中，若反馈系数F减小一倍，闭环放大倍数Af将近（）。

① 增大一倍

② 减小一倍　　

③ 基本不变

④ 不一定变化

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【判断题】负反馈使放大电路增益下降，但它可以扩展通频带减少失真。

① 正确

② 错误

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【单选题】闭环系统的动态性能主要取决于开环对数幅频特性的：（）

① 低频段

② 开环增益

③ 高频段

④ 中频段

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【判断题】负反馈电路中，称为反馈深度。

① 正确

② 错误

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【单选题】已知负反馈系统的开环传递函数为，则该系统的闭环特征方程为（）。

①

②

③

④ 与是否为单位反馈系统有关

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【判断题】负反馈电路中，F=Xf/Xo，称为反馈系数

① 正确

② 错误

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【单选题】若某负反馈控制系统的开环传递函数为，则该系统的闭环特征方程为（）。

①

②

③

④ 与是否为单位反馈系统有关

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【判断题】带电流截止负反馈的转速闭环系统不是单闭环系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于转速反馈闭环调速系统反馈控制基本规律的叙述中，错误的是．

① 只用比例放大器的反馈控制系统，其被调量仍是有静差的．

② 反馈控制系统可以抑制不被反馈环节包围的前向通道上的扰动．

③ 反馈控制系统的作用是：抵抗扰动、服从给定

④ ．系统的精度依赖于给定和反馈检测的精度

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① 集体课程

② 分科课程

③ 目标性课程

④ 综合性课程

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① 青霉菌

② 细菌

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① 对消毒剂敏感

② 对热抵抗力不强

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② 学科的综合

③ 专题的综合

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① 操作性

② 可控性

③ 系统性

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【单选题】两种倾向教育活动的有机结合，能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系

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① 沙眼

② 疯牛病

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【单选题】海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )

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② 回忆-做-计划

③ 做-计划-回忆

④ 计划-做-回忆

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② 激发儿童兴趣

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