【单选题】【消耗次数:1】
在党和军队的关系问题上,我军的根本原则和制度,我军永远不变的军魂的是:
党指挥枪
枪指挥党
现代化
正规化
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相关题目
【单选题】 在党和军队的关系问题上,我军的根本原则和制度、永远不变的军魂的是( )
①  党指挥枪
②  枪指挥党
③  现代化
④  正规化
【单选题】 毛泽东曾经指出:“我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。” 党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于(),定型于古田会议,是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势
①  井冈山会师
②  三湾改编
③  秋收起义
④  延安整风
【多选题】 党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,发端于( ),奠基于( ),定型于( ),是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
①  秋收起义
②  南昌起义
③  三湾改编
④  古田会议
【单选题】 党对军队绝对领导的根本原则和制度,奠基于
①  南昌起义
②  三湾改编
③  古田会议
④  秋收起义
【单选题】 党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于
①  南昌起义
②  三湾改编
③  古田会议
④  井冈山
【多选题】 在坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度上,我们要坚决抵制哪些错误思想( )
①  军队非党化
②  军队国家化
③  军队非政治化
④  军队指挥扁平化
【判断题】 秋收起义部队行进途中,经过“三湾改编”,将党支部建在连上,实行党指挥枪,确立了党对军队的绝对领导。
① 
② 
【判断题】 人民军队的根本职能就是能打胜仗、听党指挥。
①  正确
②  错误
【判断题】 听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向。()
①  正确
②  错误
【多选题】 党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于(),奠基于(),定型于(),是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
①  南昌起义
②  三湾改编
③  古田会议
④  遵义会议
随机题目
【单选题】 For a long time, they were in ______ silence and walked without saying ______ word.
①  A.a ,the
②  B.the, a
③  C./, a
④  D.the ,an
【单选题】 Middle school students aren’t ______ to smoke.
①  A.ordered
②  B.prepared
③  C.allowed
④  D.made
【单选题】 The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
①  A. with
②  B.for
③  C.without
④  D.on
【单选题】 We often hear students ______ English at school.
①  A. practiced
②  B.practising
③  C.practise
④  D.were practising
【单选题】 We shouldn’t always _______ our parents.
①  A.keep on
②  B.depend on
③  C.put on
④  D.go on
【单选题】 解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①  A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②  B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③  C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④  D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
【单选题】 提问是打破灌输的开始,把()改成疑问句往往就意味着思考的开始
①  A.感叹句
②  B.疑问句
③  C.陈述句
④  D.反问句
【单选题】 老师除了教知识还要教()
①  A表面
②  B怎么做人
③  C客观
④  D主观
【单选题】 有效学校的标志是()
①  A教风、学风、校风
②  B学生的状态
③  C教师的状态
④  D学校的状态
【单选题】 有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确