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【单选题】【消耗次数：1】
解决民族问题的根本出发点和归宿是：
① 民族平等
② 民族团结
③ 民族和睦
④ 各民族的共同繁荣
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【单选题】 解决民族问题的根本出发点和归宿是( )
①  民族平等
②  民族团结
③  民族和睦
④  各民族的共同繁荣
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【单选题】 解决民族问题的根本出发点和归宿是（）。
①  民族团结
②  各民族共同繁荣
③  民族平等
④  民族区域自治
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【单选题】 解决民族问题的根本出发点和归宿是()
①  民族平等
②  各民族共同繁荣
③  民族团结
④  反对大汉族主义和地方民族主义
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【单选题】 我国处理民族问题的根本出发点和归宿是（）。
①  民族平等
②  民族团结
③  祖国统一
④  各民族共同繁荣
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【单选题】 社会主义时期我国解决民族问题的根本出发点是各民族（）。
①  一律平等
②  团结互助
③  共同繁荣
④  和睦相处
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【判断题】 民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国特色解决民族问题正确道路使马克思主义关于民族平等、民族团结等主张在中国得到最广泛最充分最生动的实践。
①  对
②  错
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【判断题】 坚持各民族共同繁荣发展，是党和国家民族政策的根本立场。
①  正确
②  错误
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【单选题】 铸牢（）意识，实现各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。
①  中华民族共同体
②  中华民族一家亲
③  中华民族一体化
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【多选题】 如何实现各民族的共同繁荣？（）
①  A 各民族地区发扬自力更生，艰苦奋斗的精神，发挥自身优势
②  B 需要国家在人财物方面的大力支持，给予发展的法律保障
③  C 需要发达地区的大力支援，先富帮后富，以实现共同富裕
④  D 保护好本地区的特色产业不被复制
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随机题目
【单选题】 （）不属于教师引导幼儿感受倾听环境的音响
①  带幼儿倾听活动室的声音
②  带幼儿倾听播放的音乐
③  带幼儿倾听建筑工地的声音
④  带幼儿倾听公园的声音
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【单选题】 一般情况下，3—4岁幼儿可以教授（）动作的韵律活动。
①  蹦跳步
②  小碎步
③  侧点步
④  进退步
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【单选题】 不属于从乐器入手的探索活动可以进行的尝试是（）
①  探索同一物体不同的发声方式
②  探索乐器的使用
③  探索不同的物体
④  探索节奏型
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【单选题】 韵律活动在发展幼儿动作表演的艺术表现力方面，不包括（）发展。
①  协调性
②  随乐性
③  表现性
④  灵活性
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【单选题】 （）适合于结构单纯、清晰的作品，以及不太注重感知体验细节的教学设计。
①  从作品的某个部分开始的设计
②  从某种辅助性材料开始的设计
③  从主要声部创编开始的设计
④  从完整作品开始的设计
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【单选题】 整体教学法不包括（）
①  划拍指挥法
②  变通总谱法
③  引导参与创作法
④  击节奏型指挥法
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【单选题】 幼儿审美意象的基本特征是（）
①  情感
②  快乐
③  悲伤
④  想象
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【单选题】 配器的编配步骤第二步是（）
①  熟悉音乐
②  揣摩、分析
③  安排节奏和音色的布局
④  试奏和调整
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【单选题】 下巴自然放松，嘴巴自然张开是（）
①  正确的歌唱姿势
②  正确的呼吸方法
③  正确的发声方法
④  正确的演唱技能
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【单选题】 下面哪种不是帮助儿童获得正确的共鸣位置和美好、自然声音的方法（）
①  口面腔共鸣向前唱
②  轻声入手和有控制地进行情感表达
③  从较低音区开始唱
④  从较高音区开始逐渐向下唱
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