【单选题】【消耗次数：1】
快速换模法增大生产批量、减少作业交换，是利用一人多机、成组技术和柔性制造技术来实现的，即尽量利用?。
①
业余时间
②
. 生产间隙
③
.相似性
④
. 缓冲时间
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【单选题】
快速换模法增 大生产批量、 减少作业交换， 是利用一人多机、 成组技术和柔性制造技术
来实现的，即尽量利用( )。
①
业余时间
②
.生产间隙
③
. 相似性
④
. 缓冲时间
【多选题】
提高生产系统的柔性在技术设备方面可采取以下哪些措施（ ）
①
用多品种的可变流水生产取代单一品种流水生产
②
采用柔性制造系统
③
推行标准化措施
④
推行成组技术
⑤
采用VRP
随机题目
【简答题】
教师的专业权益通常包括两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。
【简答题】
就个体社会化的横向结构而言，其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上，学术界长期以来一直众说纷纭，具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
．班级社会共同体的基本功能一般包括[填空1]、[填空2]、[填空3]、和[填空4]。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】
关于影响子女教育的社会分层因素，在教育社会学的研究中，存在着不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，最具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。