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【判断题】【消耗次数:1】
进人威胁的大小主要取决于进人壁垒高低,以及现有企业的反应程度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
进入威胁的大小主要取决于进入壁垒高低,以及现有企业的反应程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
进人威胁的大小取决于?
①
进入者 的多少
②
. 退 出壁垒 的高低
③
. 产 业内竞争 的程度
④
. 现有企 业的反映 程度
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【单选题】
进入威胁的大小取决于( )。
①
进入者的多少
②
退出壁垒的高低
③
产业内竞争的程度
④
现有企业的反应程度
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【多选题】
潜在进入者威胁的大小取决于
①
产业竞争强度
②
退出壁垒
③
产业盈利水平
④
对现有企业报复的预期
⑤
进入壁垒
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【单选题】
肿瘤恶性程度的高低取决于
①
肿瘤体积的大小
②
肿瘤发生的部位
③
肿瘤的生长速度
④
肿瘤细胞的分化程度
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【单选题】
肿瘤恶性程度的高低取决于
①
肿瘤体积的大小
②
肿瘤患者的临床表现
③
肿瘤的生长速度
④
肿瘤细胞的分化程度
⑤
肿瘤发生的部位
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【多选题】
行业中,竞争者的威胁程度取决于进入壁垒,这些障碍主要包括以下内容:( )等。
①
难以获得必要的原材料
②
较难开拓分销渠道
③
不适宜的组织形式
④
对专有技术的控制
⑤
行业发展前景黯淡
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【判断题】
一个产业的进入壁垒越低,对产业中现有企业的威胁就越小。
①
对
②
错
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【单选题】
生物制药是具有高成长性行业 ,其进人壁垒和退出壁垒的组合是 ?
①
进人壁垒高,退出壁垒高
②
. 进入壁垒低 ,退出壁垒高
③
. 进入壁垒低,退 出壁垒低
④
. 进入壁垒高,退出壁垒低
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【多选题】
利率的高低主要取决于( )等因素。
①
平均利润率
②
资金的供求关系
③
物价水平
④
国家经济政策
⑤
国际利率水平
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随机题目
【判断题】
有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①
正确
②
错误
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【判断题】
优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师形象的塑造应从哪些方面入手()
①
A礼仪
②
B语言
③
C举止
④
D仪表
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【多选题】
以下属于三省六部的是()
①
A.吏
②
B.户
③
C.礼
④
D.兵
⑤
E.刑
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【多选题】
Now he ____ staying at home alone.
①
A.used to
②
B.be used to
③
C.be used
④
D.get used to
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【多选题】
They ______ America tomorrow.
①
A.Will go to
②
B.are going to
③
C.are about to go to
④
D.are going to
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【多选题】
She insisted that she _____ the trip.
①
A.organized
②
B.organizes
③
C.should organize
④
D.organize
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【多选题】
In his spare time, he often _______.
①
A.speak English
②
B.rides a bike
③
C.cycles
④
D.goes cycling
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【多选题】
张老师给每个小组分配了同样的任务,全班共有五组,每组都需要在下课前做5分钟的成果汇报,因为各组的结果都差不多,听五遍类似的报告,很多学生都感到不耐烦了。对于这种小组结果差不多的学习任务,小组学习成果评估采用什么方式更好? ()
①
A.让每组只补充前面组没有说过的观点。
②
B.老师给出标准答案,小组之间互评,看是否与老师的答案有差距
③
C.让每组上缴讨论结果的书面报告,老师批改判断小组的学习情况。
④
D.就小组合作学习的内容,出几道题,看看是不是所有学生都会了。
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【多选题】
课堂教学的过程其实是一种()的过程
①
A.师生沟通
②
B.相互理解
③
C.达成思想共识
④
D.听从老师
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