【单选题】【消耗次数:1】
可 口 可 乐 与 百 事 可 乐 面 临 激 烈 的 竞 争 ,二 企 业 如 果 、 考 虑 实 施 差 异 化 战 略 ,哪 个变量实施差异化更可能获得成功?
产 品
. 人 事
. 服务
. 形 象
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【判断题】 企业要获得成功,必须用正确的方法做正确的事
①  正确
②  错误
【多选题】 服务差异化主要包括()
①  人员多样化
②  产品多样化
③  服务多样化
④  服务特色化
【单选题】 差异化战略可能遇到的问题包括
①  企业通过差异化所获得的高收益很大程度上被高成本所抵消
②  很难在短期内迅速提高企业的市场占有率
③  顾客对产品差异感知的下降导致差异化竞争优势无法实现
④  侵蚀企业的核心能力
⑤  价格差达到一定程度就可能导致顾客转而购买物美价廉的产品
【多选题】 差异化战略可能遇到的问题包括
①  企业通过差异化所获得的高收益很大程度上被高成本所抵消
②  很难在短期内迅速提高企业的市场占有率
③  顾客对产品差异感知的下降导致差异化竞争优势无法实现
④  侵蚀企业的核心能力
⑤  价格差达到一定程度就可能导致顾客转而购买物美价廉的产品
【单选题】 ( )为服务差异化提供了机会。
①  服务营销组合
②  服务市场定位
③  服务产品的特征
④  服务营销理念
【判断题】 相对于产品功效的差异化,产品包装的差异化更难获得。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 产品差异化运作是依循定位策略差异化、单一产品差异化和产品组合差异化三个方面展开的。 该说法( )
①  正确
②  错误
【简答题】 昆剧、清官戏《十五贯》改本获得成功的原因
【多选题】 培训与开发的差异化原则主要是指( )
①  方法上的差异化
②  内容上的差异化
③  绩效上的差异化
④  人员上的差异化
【判断题】 价值观可以让一个人获得成功,也可以让一个人彻底沦丧
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①  课程实施的忠实观
②  课程实施的互动适应
③  课程实施的参与制定观
④  课程实施的创生观
【单选题】 在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①  加涅
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赫尔巴特
【单选题】 要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①  掌握学习教学模式
②  发现学习教学模式
③  传递—接受教学模式
④  程序教学模式
【单选题】 课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①  写教案
②  课后辅导
③  制作课件
④  熟悉学生
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
【单选题】 我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①  1862
②  1920
③  1904
④  1949
【单选题】 文纳特卡计划的创始人是( )
①  博尔文
②  凯勒
③  华虚朋
④  柏克赫斯特
【单选题】 中国古代的“六艺”属于( )
①  学术中心课程
②  综合学科课程
③  科目本位课程
④  经验课程
【单选题】 “直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①  概念
②  原理
③  技能
④  方法
【单选题】 教学组织的基本类型有( )
①  班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②  个别学习、伙伴学习、合作学习
③  分组教学组织、个别化教学、个别学习
④  班级授课、分组教学、情景模式