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【多选题】【消耗次数:1】
采用现值指数法进行投资项目经济分析的决策标准是( )
①
现值指数大于1,该项目可行
②
现值指数小于1,该项目可行
③
几个方案的现值指数均小于1,指数越小方案越好
④
几个方案的现值指数均大于1,指数越大方案越好
⑤
现值指数等于1,没必要采纳该项目
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相关题目
【单选题】
已知某投资项目的原始投资额现值为100万元,净现值为25万元,则该项目的现值指数为( )。
①
0.25
②
0.75
③
1.05
④
1.25
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【单选题】
某投资项目在建设期内投入全部原始投资 , 该项目的净现值率为 25%, 则该项目的获利指数为?
①
0.75
②
1.25
③
4.O
④
25
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【多选题】
净现值与现值指数法的主要区别是( )。
①
前面是绝对数,后者是相对数
②
前者考虑了资金的时间价值,后者没有考虑资金的时间价值
③
前者所得结论总是与内含报酬率法一致,后者所得结论有时与内含报酬率法不一致
④
前者不便于在投资额不同的方案之间比较,后者便于在投资额不同的方案中比较
⑤
两者所得结论一致
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【多选题】
净现值与现值指数法的主要区别是( )
①
前面是绝对数,后者是相对数
②
前者考虑了资金的时间价值,后者没有考虑资金的时间价值
③
前者所得结论总是与内含报酬率法一致,后者所得结论有时与内含报酬率法不一致
④
前者不便于在投资额不同的方案之间比较,后者便于在投资额不同的方案中比较
⑤
两者所得结论一致
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【多选题】
净现值与现值指数法的主要区别是( )。
①
前面是绝对数,后者是相对数
②
前者考虑了资金的时间价值,后者没有考虑资金的时间价值
③
前者所得结论总是与内含报酬率法一致,后者所得结论有时与内含报酬率法不一致
④
前者不便于在投资额不同的方案之间比较,后者便于在投资额不同的方案中比较
⑤
两者所得结论一致
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【单选题】
某投资项目于建设期初一次投入原始投资400万元,获利指数为1.35。则该项目净现值为( )。
①
540万元
②
140万元
③
100万元
④
200万元
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【单选题】
某投资项目于建设期初一次投入原始投资400万元,获利指数为1.35。则该项目净现值为( )。
①
540万元
②
140万元
③
100万元
④
200万元
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【判断题】
利用净现值进行投资决策时,净现值大于0,项目不可行。
①
正确
②
错误
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【简答题】
资料:某企业拟建一项固定资产,需投资20万元,按直线法计提折旧,使用寿命为10年,无残值。该工程当年投产,预计投产后每年可获净利润5万元。假定该项目的行业基准折现率为10%。要求:1.计算静态投资回收期。2.计算净现值、净现值率、现值指数和内含报酬率。3.分别运用净现值、净现值率、现值指数和内含报酬率指标判断该项目是否可行。
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【判断题】
如果项目净现值小于,即表明该项目的预期利润小于零。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
根据本课程,学校课程建设中存在的突出问题包括()。
①
缺乏理论指导
②
缺乏价值引领
③
缺乏体系构建
④
缺乏课程整合
⑤
缺乏方法创新
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【多选题】
目前教育信息化体系的特征包括()。
①
技术建设导向
②
应用诉求导向
③
跨部门合作导向
④
跨企业合作导向
⑤
服务生成优化推进导向
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【多选题】
根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①
资源配置
②
政府保障程度
③
教育结构
④
教育质量
⑤
社会认可度
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【多选题】
教师教育科研方法包括()。
①
文献研究法
②
比较研究法
③
调查研究法
④
行动研究法
⑤
个案研究法
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【多选题】
根据本课程,社会主义建设者和接班人要做到()。
①
德育为先
②
全年发展
③
面向全体
④
知行合一
⑤
德智体美劳全面发展
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【多选题】
国学按照学习阶段可分为()。
①
蒙学
②
小学
③
中学
④
大学
⑤
至善
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【多选题】
要健全国家职业教育的制度框架,制度框架的任务包括()。
①
教学标准和毕业学生质量标准
②
办学标准
③
精神文明
④
鼓励企业和社会力量参与举办职业教育
⑤
资历框架建设,学历证书与职业技能等级证书互相衔接
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
根据本课程,()在党和国家各项事业中,所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。
①
教育事业
②
文化事业
③
政治事业
④
创新事业
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【单选题】
现代教育应该鼓励通过探索和好奇开拓广泛的人际网络,将()有效组合起来。
①
教育和水平
②
经济社会发展和人才资源
③
兴趣和能力
④
办学条件和能力
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