【单选题】【消耗次数:1】
以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于
横向研究
纵向研究
平行研究
实证研究
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【单选题】 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。
①  横向研究
②  纵向研究
③  平行研究
④  实证研究
【单选题】 不同样本A B C D 同一时间 ———————— 属于( )研究。
①  短期研究
②  长期研究
③  横向研究
④  纵向研究
【单选题】 眼科医师以某年龄组沙眼病人就诊人数,除以所有年龄组沙眼病人就诊人数之和,能( )。
①  计算加权平均率
②  增加观察单位数
③  说明各组成部分的比重
④  反映某现象发生的频率
⑤  消除内部构成不同的影响
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 可行性研究主要从以下几个方面进行研究:( )
①  技术可行性,经济可行性,操作可行性。
②  技术可行性,经济可行性,系统可行性。
③  经济可行性,系统可行性,操作可行性。
④  经济可行性,系统可行性,时间可行性。
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于()
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )。
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
随机题目
【单选题】 教学工作的中心环节是()
①  备课
②  作业布置和批改
③  上课
④  课外辅导
【单选题】 ()群体动力学进入一个新的发展时期。
①  1945—1955年
②  20世纪60年代开始
③  1960—1980年
④  20世纪80年代开始
【单选题】 领导者最宝贵的智力品质是()
①  敏锐的观察力
②  良好的思维力
③  创新能力
④  良好的记忆力
【单选题】 所有决策都始于()
①  提出目标
②  发现问题
③  方案择优
④  实施反馈
【单选题】 泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①  《课程与教学的基本原则》
②  《美国初等与中等教育法案》
③  《道德论》
④  《德育原理》
【单选题】 明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①  夸美纽斯
②  裴斯泰洛齐
③  培根
④  赫尔巴特
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
①  教育科
②  教育厅
③  教育部
④  劝学所
【单选题】 品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①  自觉性
②  内省性
③  自主性
④  实践性
【单选题】 整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①  教育方针
②  教育目的
③  教育政策
④  教育活动
【单选题】 中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①  教师
②  学生
③  校长
④  教授