【判断题】【消耗次数:1】
瑞士心理学家皮亚杰认为,人的知识既不是来自主体(即大脑),也不是来自客体(即环境),而是来自主、客体的相互作用。
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【判断题】 环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①  0~2岁
②  2~7岁
③  7~11岁
④  11~15岁
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【判断题】 日内瓦学派又称皮亚杰心理学派,是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家()。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
【单选题】 儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①  平衡
②  同化
【判断题】 社会心理学家认为,个体之所以会有服从行为,除了来自合法权利的原因外,也是由于去个体化。
①  正确
②  错误
【单选题】 强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  马斯洛
④  班杜拉
【单选题】 3.美国心理学家赫茨伯格认为()
①  保健因素能直接起激励职工的作用
②  保健因素改善后会导致积极的后果
③  保健因素能防止职工产生不满的情绪
④  激励因素不能产生使职工满足的积极后果
【单选题】 心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①  道德认识
②  道德情感
③  道德意志
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【判断题】 乐府民歌作为民间的创作,在汉代是主流文学形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代第一次形成了对文言公文的冲击是在
①  先秦
②  两汉
③  元朝
④  明朝
【单选题】 以“仁义礼智信”为主要内容的中华民族传统美德, 有一个不断丰富和发展的过程,将其内容扩充为“五常”的是
①  孔子
②  孟子
③  朱熹
④  董仲舒
【单选题】 “邢天舞干戚”体现的是哪种民族精神?
①  忧患意识
②  厚生爱民意识
③  反抗精神
④  民族团结精神
【单选题】 神话的产生原因不包括
①  远古时代生产力和认识水平低下
②  先民解释自然、抗争自然和提高自身能力的强烈渴望
③  先民们的原始宇宙观和原始思维
④  古代圣贤杜撰
【单选题】 下列关于“义”表述有误的是
①  “义”是一个社会公认的、适宜的道德行为准则。
②  “义”强调的是公平正义、坚守原则。
③  “义”就是讲哥们义气。
④  “君子喻于义,小人喻于利”是区分君子和小人的标准。
【单选题】 下列关于“中庸”的表述有误的是
①  “中庸”是处事行为的准则和人格完美的标准。
②  “中庸”作为一种道德标准,是指导人们行为方式的一个最佳尺度。
③  “中庸”就是平庸。
④  “中庸”是一种高度和谐的思想。
【单选题】 下列不属于中国传统文化融合发展典型案例的是
①  春秋战国时的百家争鸣。
②  秦统一后关中文化与齐鲁文化、楚文化的融合。
③  宋明时期的“三教合一”。
④  西汉的“罢黜百家,独尊儒术”。
【单选题】 记载中国上古神话的典籍不包括
①  《论语》
②  《山海经》
③  《楚辞》
④  《淮南子》
【单选题】 下列对“礼”的理解正确的是
①  “礼”仅指宗教祭祀上的一种仪态,是对神灵的敬重。
②  “礼”是与仁义相统一的外在标准,是仁义要求的具体体现。
③  “礼”表现为一系列规则,但不包括社会习俗、礼仪规范。
④  “礼者,德之基也”是指让人们应当互相谦让,互相尊重。