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【单选题】【消耗次数:1】
明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志,也可以笼统地把( )时期视为心理发生的时期。
①
新生儿
②
乳儿
③
婴儿
④
胎儿
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相关题目
【判断题】
明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于新生儿条件反射的是( )。
①
抓握反射
②
惊跳反射
③
对喂奶姿势的吸吮反射
④
游泳反射
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【单选题】
下列属于新生儿无条件反射的是()。
①
抓握反射
②
吮吸反射
③
转向反射
④
张嘴
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【单选题】
下列属于新生儿无条件反射的是( )。
①
抓握反射
②
吮吸反射
③
转向反射
④
张嘴
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【判断题】
埃里克森认为,成功地解决心理社会危机是心理发展的标志。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )
①
初中时期
②
高中时期
③
大学时期
④
成年期
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【单选题】
( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。
①
出生后的第一年
②
出生后的第二年
③
出生后的第三年
④
出生后的第四年
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展取决一个人的成长经历
③
心理发展是指低级心理机能的发展
④
心理发展是一个外化的过程
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展是指高级心理机能的发展
③
心理发展是一个外化的过程
④
心理发展取决于一个人的成长经历
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【单选题】
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是?
①
0—1岁
②
1—2岁
③
2—3岁
④
3—6岁
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随机题目
【单选题】
护理评判性思维的实质过程是( )
①
质疑
②
创新
③
反思、推理
④
判断
⑤
开放思想
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【单选题】
护理评判性思维的标准不包括( )
①
智力标准
②
伦理标准
③
评价标准
④
专业责任标准
⑤
情感标准
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【单选题】
SBAR临床实践的应用效果包括( )
①
可提高护理工作的安全性和连续性
②
有助于提高护士的沟通能力和评判性思维
③
提升护士的专业形象和社会认可度
④
有助于简易医护之间的协调合作关系
⑤
以上均是
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【单选题】
SBAR模式起源于( )
①
美国
②
英国
③
中国
④
日本
⑤
新加坡
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【单选题】
该患者既往有高血压、糖尿病病史,是SBAR沟通模式内容中的( )
①
评估
②
背景
③
现状
④
建议
⑤
诊治
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【单选题】
SBAR定义正确的是( )
①
现状(SituAtion):目前发生了什么
②
背景(BACkgrounD):什么情况导致的
③
评估(AssEssmEnt):我认为是什么问题
④
建议(RECommEnDAtion):我们应该如何去解决
⑤
以上都是
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【单选题】
SBAR沟通模式的优点( )
①
增进医护间团结协作
②
展示优质护理的内涵
③
提高护理人员工作效率
④
提高护士评判性思维能力
⑤
以上都是
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【单选题】
护理质量指标包括( )
①
对护理质量的量化测定
②
评价临床护理质量的工具
③
指导临床工作的重要工具
④
对护理质量管理具有导向作用
⑤
以上全部正确
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【单选题】
N2专科护士特点是( )
①
从整体出发,长远的角度考虑问题
②
能够从众多问题中认识和处理主要问题
③
能够根据临床情况作出决定
④
冷静决策并熟练灵活应用护理常规
⑤
以上均是
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【单选题】
护士分层进阶能力维度包括( )
①
临床工作经验
②
临床照护能力
③
教与学能力
④
行政管理能力
⑤
以上均是
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