【多选题】【消耗次数：1】
未达账项有以下几种情况（ ）
①
银行已记存款增加，本单位尚未记账
②
银行已记存款减少，本单位尚未记账
③
本单位已记存款增加，银行尚未记账
④
本单位已记存款减少，银行尚未记账
⑤
本单位未记存款减少，银行尚未记账
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【单选题】
编制银行存款余额调节表时，本单位银行存款调节后的余额等于（ ）。
①
本单位银行存款余额＋本单位已记增加而银行未记增加的账项－银行已记增加而本单位未记增加的账项
②
本单位银行存款余额＋银行已记增加而本单位未记增加的账项－银行已记减少而本单位未记减少的账项
③
本单位银行存款余额＋本单位已记增加而银行未记增加的账项－本单位已记减少而银行未记减少的账项
④
本单位银行存款余额＋银行已记减少而本单位未记减少的账项－银行已记增加而本单位未记增加的账项
【多选题】
导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的未达账项是（ ）。
①
企业先收款记账而银行未收款未记账的款项
②
银行先收款记账而企业未收款未记账的款项
③
企业和银行同时收款的款项
④
银行先付款记账而企业未付款未记账的款项
⑤
企业先付款记账而银行未付款未记账的款项
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【单选题】
义务教育实行___________领导， ___________ 统筹规划实施， ___________ 为主的管理体制。( )
①
国务院，省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府
②
省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府，乡级人民政府
③
国务院，省、自治区，直辖市人民政府
④
省、自治区，直辖市人民政府，县级人民政府