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【单选题】【消耗次数:1】
记账以后,如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目或记账方向有误引起的,应采用( )进行错账更正
①
划线更正法
②
红字更正法
③
补充登记法
④
B或C都行
参考答案:
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相关题目
【单选题】
记账后,如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的,可采用的更正错账方法是( )。
①
红字更正法
②
划线更正法
③
补充登记法
④
AB均可
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【判断题】
会计人员记账后发现记账凭证和账簿记账中应借、应贷会计科目正确,但是所记科目金额有误,应采用划线更正法更正。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在结账前,若发现登记的记账凭证科目有错误,必须用划线更正法予更正。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(判断)如果在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,则可采用划线更正法,不可以采用红字更正法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在审查当年的记账凭证时,发现某记账凭证应借应贷的科目正确,但所记的金额大于实际金额,并已入账,可用红字更正法更正。( )
①
对
②
错
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【判断题】
登账后,结账前或后发现据以登记的记账凭证应记科目和金额发生错误,因此账簿记录也错误,此时应采用划线更正法进行改正。
①
正确
②
错误
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【多选题】
记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有( )。
①
划线更正法
②
横线登记法
③
红字更正法
④
补充登记法
⑤
金额更正法
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【多选题】
记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有
①
划线更正法
②
横线更正法
③
红字更正法
④
补充登记法
⑤
金额更正法
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【单选题】
(单选)更正错账时,划线更正法的适用范围是( )
①
记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误
②
记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误
③
记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误
④
记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误
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【判断题】
结账之前,如果发现账簿中所记文字或数字有过账笔误或计算错误,而记账凭证并没有错,可用划线更正法更正。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
北京师范大学教育学部教育技术学院推动信息化建设的主旨是()。
①
以空间应用推动区域职业教育整体发展
②
以共同体建设推动区域职业教育整体发展?
③
以空间应用推动职业学校教育信息化
④
以应用驱动来开展信息化建设
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【单选题】
湖南邮电职业技术学院校园互联网带宽为()。
①
2.5G
②
1.5G
③
2G
④
1G
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【单选题】
湖南邮电职业技术学院推动信息化建设的主旨是()。
①
以空间应用推动区域职业教育整体发展?
②
以共同体建设推动区域职业教育整体发展?
③
以空间应用推动职业学校教育信息化 |
④
以应用驱动来开展信息化建设
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【单选题】
我国教育经费投入占GDP总量的比重是从()后呈现下滑趋势。
①
2015年
②
2016年
③
2017年
④
2018年
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【单选题】
湖南铁道职业技术学院推动信息化建设的主旨是()。
①
以空间应用推动区域职业教育整体发展?
②
以共同体建设推动区域职业教育整体发展?
③
以空间应用推动职业学校教育信息化
④
以应用驱动来开展信息化建设
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【单选题】
2019年发布的《中国教育现代化2035》指出,我国从教育大国走向教育强国,()最为关键。
①
提升教学设备
②
增加教师人数
③
提高学生质量
④
提高教育质量
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【单选题】
2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》提出()的发展目标。
①
“三全、两高、一大”
②
“一师一优课,一课一名师”
③
“三通两平台”
④
教师信息化应用能力提升工程
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【单选题】
《中华人民共和国义务教育法》最早是在()颁布实施。
①
1984年
②
1986年
③
1995年
④
2000年
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【单选题】
2020年(),教育部发布了《职业院校数字校园规范》。
①
1212122023年6月16日
②
1212122023年5月15日
③
1212122023年4月13日
④
1212122023年2月1日
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【单选题】
我国九年义务教育巩固率达到了()。
①
80%
②
85%
③
90%
④
95%
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