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【判断题】【消耗次数：1】
一阶电路中所有的初始值，都要根据换路定律进行求解。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 一阶电路中电容电压或电感电流的初始值，是根据换路定律进行求解的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一阶电路中电容电压或电感电流的初始值在换路瞬间不跃变，其他所有电压和电流都跃变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 画换路后的等效电路，计算一阶电路中除电容电压或电感电流外的其他电压和电流初始值。
①  正确
②  错误
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【判断题】 换路定律指出：一阶电路发生换路时，状态变量不能发生跳变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一阶电路仅由外激励引起的电路响应称为一阶电路的零状态响应。
①  正确
②  错误
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【判断题】 使用三要素法求解电路响应时，电路时间常数应为换路后电路的时间常数。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于一阶电路的过渡过程，实际工程计算中，一般认为从换路开始经过时间，就认为过渡过程已经结束
①  τ
②  2τ
③  20τ
④  3τ~5τ
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【判断题】 三要素法只能求解一阶电路中的电容上的电压和电感电流。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列关于一阶RC电路暂态响应的说法中正确的有。
①  对未储能的电容充电过程属于零输入响应。
②  已储能的电容放电过程属于零输入响应。
③  对已具有初始储能的电容充电过程属于全响应。
④  在电源激励下电容的放电过程属于全响应。
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【判断题】 一阶RC电路时间常数为RL。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 有人认为：“幼儿教师的工作很轻松，只要会照看孩子、会唱会跳、会讲会画，谁都会胜任。” 引起这种错误看法的原因是错误的( )
①  教育观
②  儿童观
③  教师观
④  世界观
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【单选题】 幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )
①  旁观
②  无所事事
③  孤独游戏
④  平行游戏
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【单选题】 （ ）是管理实践指导思想的核心，又是管理工作者的工作意图。
①  管理组织
②  管理目的
③  管理评价
④  管理计划
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【单选题】 在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是( )
①  相互分离的
②  相互统一的
③  相互对立的
④  相互包容的
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【单选题】 幼儿园实施保教结合的重要保证是( )
①  资金到位
②  人员充足
③  设备先进
④  总务管理
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【单选题】 由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿，有时会出现意外的事件，这就要求幼儿教师具有（ ）。
①  合作能力
②  沟通能力
③  组织教育活动的能力
④  急救和处理能力
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【单选题】 研究者根据一定的研究目的、研究提纲，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，称为（ D）。
①  实验法
②  比较法
③  个案法
④  观察法
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【单选题】 在一日活动中，教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了制定一日常规的（ ）原则。
①  平等性原则
②  参与性原则
③  主体性原则
④  合作性原则
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【单选题】 （ ）是幼儿园班级管理的核心。
①  家园沟通
②  培养幼儿常规
③  个别教育
④  全面发展
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【单选题】 幼儿园实施保教任务的基本单位是 （ ）
①  教研室
②  年级组
③  兴趣小组
④  班级
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