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【单选题】【消耗次数:1】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化( ),这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
①
国家
②
大国
③
强国
④
富国
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相关题目
【单选题】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化( ),这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
①
国家
②
大国
③
强国
④
富国
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【单选题】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的
①
生活理想
②
职业理想
③
道德理想
④
社会理想
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【单选题】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的()
①
生活理想
②
职业理想
③
道德理想
④
社会理想
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【多选题】
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想( )。
①
是社会主义核心价值体系的主题,具有鲜明的中国特色和突出的时代感
②
把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系起来
③
把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,有着广泛的社会共识
④
具有令人信服的必然性、广泛性和包容性,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力
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【单选题】
新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标是把我国建设成为()的社会主义现代化强国。
①
经济高速发展
②
政治清明
③
文化繁荣
④
富强民主文明和谐美丽
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【单选题】
新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标是把我国建设成为( )的社会主义现代化强国。
①
A.富强民主文明和谐美丽
②
B.经济高速发展
③
C.政治清明
④
D.文化繁荣
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【多选题】
党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为()的社会主义现代化国家。
①
富强
②
民主
③
文明
④
和谐
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【单选题】
现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中( )的内容。
①
生活理想
②
职业理想
③
道德理想
④
政治理想
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【判断题】
在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。(单选 2 分)
①
正确
②
错误
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【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
①
人民生活达到小康水平
②
实现按劳分配的社会主义社会
③
实现各尽所能按需分配的共产主义社会
④
在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴
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随机题目
【单选题】
聚集性疫情流调报告中的背景部分,下列中的哪项必须要交代?
①
本次疫情被发现的具体情形
②
所有病例的发病情况
③
本次疫情的传播链
④
病例潜伏期
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【单选题】
聚集性疫情流调报告中的临床特征和三间分布描述部分,发病时间特征通常使用什么形式展示?
①
散点图
②
流行曲线
③
地图
④
表格
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【单选题】
下列哪项能描述聚集性疫情中病例之间的传播关系
①
病例地点分布图
②
病例时序图
③
病例传播关系链图
④
代间隔图
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【单选题】
推动信息化进程的因素有:
①
建立部门合作,数据共享的工作机制
②
搭建集约化平台,承载多源数据,开展综合治理和分析
③
推广应用,提高政府、机构、企业、民众参与率
④
以上都是
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【单选题】
以下哪类人通过传统流行病学调查方法难以甄别
①
确诊病例
②
疑似病例
③
确诊病例的密切接触者
④
与确诊病例有过间接接触者
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【单选题】
以下哪项不属于现场流行病学调查的局限性?
①
静态调查,难以掌握信息动态变化情况
②
调查手段单一,一旦调查对象不配合将束手无策
③
无法通过调用外部数据对调查结果的真实性进行复核验证
④
验证病因假设的效能不足
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【单选题】
关于大数据、信息化技术在流行病学调查中的作用,以下哪项说法不正确?
①
涉及个人隐私的数据,采集和应用过程需要依法依规
②
大数据技术在判断病因方面起决定性作用
③
数据采集、传输、储存、应用全流程均需要确保数据安全
④
打破数据壁垒的最佳方法是建立数据共享机制
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【单选题】
以下哪项不是疾病预防控制信息化建设发展的方向?
①
以健康为中心,实现对全过程动态信息管理
②
以数据全面分析为导向,向基层采集尽可能多的数据
③
打通最后“一公里”网络瓶颈,实现联防联控数据交互
④
建立常态化人群健康大数据共享服务生态
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【单选题】
根据目前掌握的新型冠状病毒生物学特点、流行病学特征、致病性、临床表现等信息,该病原体暂按照病原微生物危害程度分类中( )类病原微生物进行管理?
①
第一
②
第二
③
第三
④
第四
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【单选题】
可以进行新型冠状病毒检测标本采集人员为?
①
经过生物安全培训,培训合格且具备采样技能的人员
②
医生
③
研究所科研人员
④
实验室管理人员
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