下列不属于程序法范畴的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

下列不属于程序法范畴的是（）

① 民事程序法

② 刑事程序法

③ 行政程序法

④ 证据法

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相关题目

【单选题】下列不属于程序法范畴的是（）。

① 民事程序法

② 刑事程序法

③ 行政程序法

④ 证据法

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【单选题】法律部门有实体法与程序法之分。下列属于程序法的是( )。

① 《中华人民共和国立法法》

② 《中华人民共和国婚姻法》

③ 《中华人民共和国民事诉讼法》

④ 《中华人民共和国保险法》

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【判断题】民事诉讼法在法律门类中属于程序法。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】程序法即为诉讼法。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中属于非诉讼程序法的是()

① 行政诉讼法

② 仲裁法

③ 民事诉讼法

④ 刑事诉讼法

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【多选题】综合单价法计价程序分（）。

① 以直接工程费为计算基数的综合单价法计价程序

② 以人工费和机械费合计为计算基数的综合单价法计价程序

③ 以人工费为计算基数的综合单价法计价程序

④ 以人工费和直接费为计算基数的综合单价法计价程序

⑤ 以人工费和材料费为计算基数的综合单位法计价程序

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【判断题】根据法的内容不同来划分，行政诉讼法属于程序法。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国程序法律部门包括诉讼和非诉讼程序法，《人民调解法》属于非诉讼程序法。

① 正确

② 错误

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【简答题】民事诉讼法是三大诉讼法适用范围最广的程序法，你知道哪些纠纷一旦进入诉讼程序都必须适用民事诉讼法

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【单选题】根据法的地位、效力、内容和制定程序为标准，法可以划分为（）。

① 根本法和特别法

② 国内法和国际法

③ 一般法和特别法

④ 实体法和程序法

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究是在其（）。

① 初创时期

② 发展时期

③ 成熟时期

④ 完善时期

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【单选题】以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。

① 某种能力获得的最佳时期

② 错过这个时期，个体难以获得某种发展

③ 不可逆转的时期

④ 0～3岁的时期

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【单选题】学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

① 认知内驱力

② 附属内驱力

③ 自我提高内驱力

④ 交往内驱力

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【判断题】从皮亚杰的观点看，儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者，因此我们知道，智力超常者是极少见的，一个世纪也不会出现几个。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会学习理论是由班杜拉提出的。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

① 正确

② 错误

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【多选题】对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。

① 性格的社会特征

② 性格的理智特征

③ 性格的情绪特征

④ 性格的意志特征

⑤ 对现实态度的性格特征

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【多选题】心理发展的不平衡性体现在（）。

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

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