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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于关闭Word文档的说法中,错误的是( )。
①
单击Word窗口标题栏上的“关闭”按钮,可以关闭当前文档
②
按住Shift键,执行“文件”菜单→“全部关闭”可关闭所有文档
③
执行“文件”菜单→“退出”命令可关闭所有打开的文档
④
退出Word程序,可以关闭当前文档
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在Word中,若打开了A.docx、B.docx两个文档,但未做任何修改,当前活动窗口为A.docx文档的窗口,若单击“文件”菜单中“关闭”命令,则关闭A.docx和B.docx文档,不退出Word主窗口。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在Word中,选择“文件”菜单中“关闭”命令,能()
①
关闭(退出)Word应用程序
②
关闭Word中打开的所有文档窗口
③
关闭Word当前活动窗口
④
最小化Word当前活动窗口
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【单选题】
在Word的编辑状态下,执行“文件”菜单中的“关闭”命令,______。
①
将正在编辑的文档丢弃
②
将关闭当前窗口中正在编辑的文档
③
将结束Word工作,返回到Windows桌面上
④
将关闭Word主窗口,屏幕上不再显示
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【单选题】
在Word编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后( )。
①
文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭,并提示出错
③
文档被关闭,修改后的内容不能保存
④
弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
查看完整题目与答案
【单选题】
在Word的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后( )。
①
文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭,并提示出错
③
文档被关闭,修改后的内容不能保存
④
弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
查看完整题目与答案
【单选题】
在Word的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后_________。
①
文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭,并提示出错
③
文档被关闭,修改后的内容不能保存
④
弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
查看完整题目与答案
【判断题】
退出Word的正确操作方法是选择“文件”菜单,单击“关闭”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“文件”菜单中“关闭”命令的意思是( )。
①
关闭当前文档窗口,不关闭Word 2016应用程序窗口
②
关闭Word 2016窗口连同其中的文档窗口,并回到Windows桌面
③
关闭当前文档窗口,并退出Windows
④
关闭Word 2016窗口连同其中的文档窗口,退到DOS状态下
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【单选题】
在Word 2010的编辑状态下打开一个文档,对文档作了修改,进行”关闭”文档操作后( )
①
弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
②
文档被关闭,并自动保存修改后的内容
③
文档被关闭,修改后的内容不能保存
④
文档不能关闭,并提示出错
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【单选题】
打开多个Word文档,编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令,则( )。
①
将所有打开的文档存盘
②
只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③
将当前文档存储在其原来的位置
④
可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
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随机题目
【多选题】
学习和记忆的过程需要大脑( )三个基本功能联合区的参与。
①
保持调节紧张度或觉醒状态的联合区
②
接受加工和保存外部信息的联合区
③
制定程序、调节和控制心理活动的联合区
④
反映智力和学习能力的联合区
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【多选题】
访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一,访谈对象主要有( )三类人员。
①
儿童本人
②
父母
③
托幼机构的教师
④
亲戚
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【单选题】
学前儿童大脑皮层的动力定型形成后,大脑活动遵循( )原则,大脑皮层的活动就可以消耗较少的能量,提高工作效率。
①
节约
②
快乐
③
兴奋
④
抑制
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【单选题】
以下不属于非细菌性食物中毒的是( )。
①
肉毒杆菌中毒
②
化学性食物中毒
③
有毒的动植物性食物中毒
④
霉变食物中毒
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【单选题】
学前儿童的膳食搭配中,碳水化合物的比例大约为( )。
①
10%-15%
②
30%-35%
③
50%-55%
④
70%-75%
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【单选题】
学前儿童每天要有足够的户外活动,全日制幼儿园每天应组织( )以上的户外活动。
①
半小时
②
1小时
③
2小时
④
3小时
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【单选题】
反映人们对客观现实稳定的态度和习惯化的行为方式,是个性最核心、最本质的表现的是( )。
①
性格
②
气质
③
情绪
④
态度
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【判断题】
食物中毒一般分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多动症是一种常见的学前儿童行为异常问题,治疗时要以药物治疗为主,教育和心理治疗为辅。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康和不健康之间有明显的界限。
①
正确
②
错误
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