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【单选题】【消耗次数:1】
— Could you put me through to room 1032?—_________________.
①
No, you couldnt.
②
Ok, one moment please.
③
No, I cant do it.
④
Yes. Why do you call him?
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相关题目
【单选题】
--Do you dance? --Yes, I do.--________?--Every weekend.
①
:How hard do you practice
②
:How much do you pay for it
③
:How often do you go dancing
④
:How long do you practice it
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【判断题】
A: Do you think I can use your computer for one day? B: No you cant.
①
正确
②
错误
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【单选题】
Do you think I could borrow your dictionary?
①
Yes, you may borrow
②
Yes, go on
③
Yes, help yourself
④
It doesn’t matter
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【判断题】
A: Could I speak to John, please? B: No, you cant.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
A: Can you do this for me, please? B: No, thanks.
①
正确
②
错误
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【单选题】
—Whats one fourth and a half, do you know?—Yes, its ______.
①
two sixths
②
three fourths
③
one three
④
three sixths
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【判断题】
A: Could you mail the letter for me? B: Yes, I could.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
Do you mind if I join you?
①
I’m very happy to do so
②
Never mind
③
Please do
④
Oh, I can’t
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【单选题】
Do you mind changing seats with me?_________
①
Yes, you can.
②
Of course, I like to.
③
No, I don’t mind.
④
Certainly, please do.
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【单选题】
Ive been telling you_____not to do that,but you neve listened to me.Thats why you got into trouble.
①
at times
②
time before time
③
time and again
④
for the time being
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随机题目
【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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【单选题】
案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①
插入式
②
整合式
③
分离式
④
先导式
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【单选题】
幼儿园教育活动性质可以看做一个( )。
①
连续体
②
关联体
③
过度体
④
独立体
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【单选题】
让儿童获得一般能力发展的活动,属于( )。
①
无结构活动
②
低结构活动
③
高结构活动
④
完全结构化活动
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【单选题】
让儿童获得学业知识和技能,属于( )。
①
无结构活动
②
低结构活动
③
高结构活动
④
完全结构化活动
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【单选题】
( )是由教师或儿童发起是一种深层次的活动,是以儿童的兴趣为导向的一种活动。
①
游戏
②
方案教学
③
主题教学活动
④
单一科目教学活动
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【单选题】
( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①
目标模式
②
过程模式
③
活动模式
④
评价模式
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【单选题】
目标模式的优点,不包括( )。
①
结构清晰
②
太注重结果
③
教育目标明确、具体
④
活动评价加单易行
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【单选题】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
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【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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