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【判断题】【消耗次数:1】
单机大修理成本核算是由修理单位对大修竣工的建筑机械按照修理定额中划分的项目,分项计算其实际成本。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
单机大修理成本核算的主要项目有()。
①
修理费
②
油燃料及辅料
③
工时费
④
配件材料费
⑤
成本费
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【单选题】
设备大修理完毕经修理单位试运转并自检合格后,按相应程序办理竣工验收。( )
①
对
②
错
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【单选题】
某机械预算价格为10万元,耐用总台班为4000台班,大修理间隔台班为800台班,一次大修理费为4000元,则台班大修理费为( )元
①
1
②
2.5
③
4
④
5
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【判断题】
固定资产定期大修理间隔期间,应照提折旧。( )
①
对
②
错
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【多选题】
建筑机械成本核算包括()。
①
班组核算
②
人机核算
③
单价核算
④
维修核算
⑤
单机核算
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【多选题】
建筑机械修理方式大致可分为()。
①
日常修理
②
事后修理
③
预防修理
④
以可靠性为中心的修理
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【多选题】
建筑机械故障零件换用、替代修理法包括()。
①
一般机械加工法
②
正常修理法
③
换件修理法
④
替代修理法
⑤
建筑机械故障零件弃置法
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【判断题】
因进行大修理而停用的固定资产,应当照提折旧,计提的折旧应计入相关成本费用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果固定资产大修理支出符合资本化条件,可以计入固定资产价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指相邻两次大维修之间或新设备安装使用到第一次大修理之间的时间间隔。
①
维修周期
②
修理周期
③
维修时间周期
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随机题目
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[[填空1]]、[[填空2]]、[[填空3]]和[[填空4]]。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[[填空1]]论”、“[[填空2]]论”和“[[填空3]]论”。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。
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【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上,学术界长期以来一直众说纷纭,具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“”。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究,他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
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