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【判断题】【消耗次数:1】
在计算折旧时,若会计规定的折旧年限、折旧方法、残值率与税法规定的折旧年限、折旧方法、残值率不一致,应当按会计的规定计算折旧。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
固定资产采取缩短折旧年限方法的,最低折旧年限不得低于税法规定最低年限的(? ?)。
①
60%
②
50%
③
40%
④
30%
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【单选题】
固定资产采取缩短折旧年限方法的,最低折旧年限不得低于税法规定最低年限的(? ?)。
①
60%
②
50%
③
40%
④
30%
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【单选题】
根据企业所得税法律制度的规定,企业的固定资产由于技术进步等原因,确需加速折旧的,可以缩短折旧年限或者采取加速折旧的方法。采取缩短折旧年限方法的,最低折旧年限不得低于法定折旧年限的( )。
①
10%
②
20%
③
50%
④
60%
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【多选题】
以下属于统一规定折旧年限意义的有( )。
①
能给企业带来经济利益
②
有利于规定资产折旧会计信息可比
③
为编制财务报告奠定核算基础
④
计算比较简便
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【单选题】
以下不属于统一规定折旧年限意义的有( )。
①
为折旧年限的确定提供政策依据
②
有利于规定资产折旧会计信息可比
③
为编制财务报告奠定核算基础
④
计算比较简便
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【单选题】
购买一计算机,原价10000 元,预计净残值为1 000元,折旧年限为5年,则按年限平均法计算年折旧额=(?) 元。
①
1800
②
2000
③
3000
④
4000
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【单选题】
下列方法中.计算的在折旧年限的最后一年计提的折旧额最大的方法是( )。
①
平均年限法
②
工作量法
③
双倍余额递减法
④
年数总和法
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【单选题】
家具的折旧年限应该( )。
①
不低于15年
②
不低于10年
③
不低于5年
④
不低于3年
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【单选题】
分类折旧即按分类折旧年限的不同,将固定资产进行归类,计提折旧。( )
①
对
②
错
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【多选题】
资产评估中不能采用会计学中的折旧年限来估算成新率是因为( )。
①
会计学中的折旧年限是按照折旧政策确定的,而成新率反映了资产实际的新旧程度
②
会计学中的折旧年限是对某一类资产作出的会计处理的统一标准,对同一类资产具有普遍性和同一性,而资产评估中的成新率则具有特殊性和个别性
③
会计学中修理费的增加不影响折旧年限,而资产评估中的修理费的增加要影响资产的成新率
④
会计学中的折旧年限未考虑同一类资产中个别资产之间在使用频率、保养和维护等方面的差异
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随机题目
【单选题】
“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹( )
①
A.学前教育万能论
②
B.教育无能论
③
C.遗传决定论
④
D.遗传与环境相互作用论
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【单选题】
根据动机( ),分为主导性的学习动机和辅助性的学习动机。
①
A.来源
②
B.作用时间长短
③
C.作用的大小
④
D.作用的效果
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【单选题】
( )是教育的首要问题。
①
A.培养什么人
②
B.怎样培养人
③
C.为谁培养人
④
D.教人习德
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【单选题】
中小学减负与创新素质培养项目中,最核心的方案是()。
①
A.教师能力提升
②
B.课堂教学改革
③
C.开设创新思维培养课程
④
D.实施发展性评价
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【单选题】
下列各项不属于斯滕伯格成功智力主要成分的是()。
①
A.分析性智力
②
B.实践性智力
③
C.创造性智力
④
D.经验性智力
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【单选题】
不属于创新人才六种心智要素的是()。
①
A.逻辑推理心智
②
B.问题发现心智
③
C.说服传播心智
④
D.文化经验心智
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【单选题】
下面不属于学前教育功能主要特征的是( )
①
A.多样性
②
B.主观性
③
C.整合性
④
D.方向性
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【多选题】
下列属于创新的是()。
①
A.某三年级学生学会煮粥
②
B.学生造句;
③
C.仿写作文
④
D.把自己的经历变成故事
⑤
E.
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【多选题】
创新素质的要素包括()。
①
A.目的性
②
B.信息性
③
C.情境性
④
D.产品性
⑤
E.
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【多选题】
创造性思维主要包括()。
①
A.聚合思维
②
B.发散思维
③
C.互联网思维
④
D.辩证思维
⑤
E.
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