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【单选题】【消耗次数:1】
关于残缺污损人民币兑换,票面残缺不超过( ),其余部分图案、文字能照原样连接者;全额兑换。
①
1/2
②
1/3
③
1/4
④
1/5
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相关题目
【判断题】
能辨别面额,票面剩余至三分之一(包含三分之一)至四分之三以下,其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能辨别面额,票面剩余四分之三(包含四分之三)以上,其图案、文字能按原样连接的,按原面额全额兑换。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人民币自由兑换的含义是( )。
①
经常项目的交易中实现人民币自由兑换
②
资本项目的交易中实现人民币自由兑换
③
国内公民个人实现人民币自由兑换
④
经常项目和资本项目下都实现人民币自由兑换
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【单选题】
甲公司记账本位币为人民币,其外币交易采用交易日的即期汇率折算。2014年1月2日,甲公司将货款2000万欧元兑换为人民币,当日的即期汇率为1欧元=9.25元人民币,银行当日欧元买入价为1欧元=9.2元人民币,银行的卖出价为1欧元=9.31元人民币。不考虑其他因素,甲公司该项兑换业务影响当期损益的金额为( )万元人民币。
①
100
②
120
③
0
④
110
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【单选题】
目前我国人民币自由兑换的含义是
①
经常项目下的自由兑换
②
资本项目下的自由兑换
③
经常和资本项目下的自由兑换
④
完全的自由兑换
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【单选题】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①
2/4
②
3/4
③
4/4
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【单选题】
以下程序段运行后,x[1]的值为()。intx[5]={5,4,3,2,1};x[1]=x[3]+x[2+2]-x[3-1];
①
6
②
0
③
1
④
5
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【单选题】
有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①
4
②
1
③
2
④
5
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【判断题】
直接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可兑换0.125美元(¥1=$0.125);间接标价法是用一定单位的外国货币为标准来计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币($1=¥8)
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲公司外币业务采用交易发生日的即期汇率折算,因进口业务向银行购买外汇1 300万美元,银行当日卖出价为1美元=6.72元人民币,银行当日买入价为1美元=6.66元人民币,交易发生日的即期汇率为1美元=6.69元人民币。该项外币兑换业务导致企业产生的汇兑损失的金额为( )万元人民币。
①
39
②
78
③
-39
④
0
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随机题目
【判断题】
教师的职业道德,简称“师德”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在“以始为终”职业准则中重要的思维是“归零思维”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
旧知识导入就是从学生已有的生活经验,已知的素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解和提问等方式导入新课。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级目标就是学生的价值取向,建立有效的目标体系进行管理,会引领班级更加快速全面的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师和学校沟通的对象,仅仅只是学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“要事第一”中重要事情的划分标准是按照重要程度和紧急程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设计教案的第一步是导入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在师生沟通的背景下,教师占主导地位,学生只要倾听着就行了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在“超越自我”职业准则要具备做事的境界是心静、神定、灵慧。
①
正确
②
错误
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【判断题】
想要成为与学生有良好沟通的教师,除了通过自身实践不断积累经验以外,也可以从社会各界的成功人士身上汲取经验,成功人士的一个重要方面就是善于人际沟通。
①
正确
②
错误
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