【单选题】【消耗次数:1】
狭义的权力指(  )
社会权利
国家权力
行政权利
人民权利
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相关题目
【单选题】 哪一项不是行政权力的内容
①  行政权力的主体是国家行政机构
②  行政权力的职能是执行国家意志
③  行政权力的客体是国家权力机关
④  行政权力的作用方式是强制性地推行政令
【判断题】 国家行政管理活动的主体是 行政权力
①  正确
②  错误
【单选题】 行政权力分配的基本方式有
①  功能性分配
②  组织内部分配
③  权力大小分配
④  能力结构分配
【判断题】 公民权利首先表现为政治权力。
①  正确
②  错误
【判断题】 选举权和被选举权是人民行使国家权力的基本权利和主要标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 处理公共权力和公民权利界限问题的基本原则是( )。
①  多党合作制
②  基础民主制
③  民主集中制
④  平等权利保障制
【多选题】 权力与权利的区别包括(  )。
①  行使主体不同(一般主体/国家机关及其工作人员)
②  处分方式不同(可以放弃和转让/不得放弃和转让)
③  推定规则不同(法无禁止即可为/法无授权即禁止)
④  体现不同(私人利益/公共利益)
【多选题】 下列对行政权力的正确认识是哪些?( )
①  一般具有执行性、主动性、裁量性及强制性和单方面性等特点
②  职权与职责的统一,具有权利(力)义务的双重性
③  依法为国家行政机关所享有,其他国家机关和社会组织均不拥有行政权
④  代表公共利益、公共秩序,为国家和社会生活所必需,因此不能加以控制和束缚
【判断题】 民法是人民的权利法,是人民权利的宣言书。。
①  正确
②  错误
【单选题】 人民行使国家权力的机关是()
①  国务院
②  最高人民法院
③  最高人民检察院 
④  全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
随机题目
【判断题】 歌词创编活动是利用幼儿语言发展的能力先于音乐发展的能力优势,通过将歌唱的心理能量用于创编歌词的方式,促进嗓音控制能力的自动化。
①  正确
②  错误
【判断题】 在多声部歌唱时,只歌唱自己的部分,不需要听其他声部的声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童进行歌曲学习的开始阶段应当直接指向学习旋律轮廓线。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童旋律经验目标中,3~4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。
①  正确
②  错误
【判断题】 音乐即兴是音乐制作的一种形式,在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一个音乐作品进行诠释、表演、创作。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童在3~4岁的年龄段,需要掌握的音色经验年龄目标包括:日常生活中的音色、打击乐器的音色、人声以及乐器的音色。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力,具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 王守仁提出的儿童教育原则有()。
①  顺导性情
②  循序渐进
③  因材施教
④  全面诱导
【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行