【单选题】【消耗次数:1】
关于诚信教育,以下表述中,不正确的是(  )。
教育对象必须包括单位负责人、会计人员和注册会计师,三位一体,缺一不可
老板不用教育
教育必须同时兼顾会计大中专学生的在校品德教育和会计从业人员的后续职业道德教育
对会计从业人员的后续教育,可以净化会计人员的心灵,增强其明辨是非的能力,抵制造假的勇气,树立讲诚信为荣,做假账可耻的行风
参考答案:
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相关题目
【判断题】 会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。()
①  正确
②  错误
【多选题】 会计人员职业道德自我教育包括(  )。
①  职业义务教育
②  职业荣誉教育
③  职业节操教育
④  法制教育
【单选题】 会计人员不做假账是会计职业道德( )的基本要求。
①  文明服务
②  客观公正
③  诚实守信
④  坚持准则
【单选题】 通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析,给会计人员以启发的会计职业道德教育是( )
①  会计职业道德观念教育
②  会计职业道德规范教育
③  会计职业道德警示教育
④  会计职业道德法制教育
【多选题】 会计人员的诚信建设内容包括(  )。
①  增强会计人员诚信意识
②  加强会计人员信用档案建设
③  健全会计人员守信联合激励和失信联合惩戒机制
④  以上均正确
【判断题】 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。(  )
①  正确
②  错误
【多选题】 关于会计机构和会计人员,下列说法正确的有()。
①  某些单位可以不设置会计机构
②  从事会计工作的人员必须首先取得会计从业资格证书,才能从事会计工作
③  会计人员办理交接手续,必须由单位负责人负责监交
④  国有企业单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人
【判断题】 会计职业道德品质的形成过程,最终使会计人员在自我教育中得到升华。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会计职业道德品质的形成过程,最终使会计人员在自我教育中得到升华
①  正确
②  错误
【判断题】 单位负责人应支持并督促会计人员遵守会计职业道德,依法开展会计工作。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 与目标模式相比,过程模式的目标是生成性的,它更多地表现为教育过程中各阶段的方向或教育情境的产物。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于分科课程,正确的是
①  又称科目课程,是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目
②  注重将科学知识加以系统组织,使教材依据一定的逻辑顺序加以编排,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握
③  赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?
④  分科课程是预先安排好的
⑤  分科课程只关注学科逻辑,容易脱离儿童的生活实际
【多选题】 低结构化教学的主要特征是
①  儿童与教师共同确定学习的目标
②  活动主要由儿童发起
③  活动的动机主要是儿童的需要
④  强调活动的过程
⑤  活动应完成规定的任务
【判断题】 综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度,而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?