【多选题】【消耗次数:1】
会计职业道德教育的内容主要包括(  )。
会计职业道德观念教育
会计职业道德规范教育
会计职业道德警示教育
其他与会计职业道德相关的教育
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相关题目
【多选题】 会计职业道德观念教育,应包括的内容有()。
①  普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的基础
②  通过宣传教育,使广大会计人员了解会计职业道德知识,树立会计职业道德观念
③  爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提供技能、参与管理、强化服务
④  违反会计职业道德,将受到惩戒和处罚
【多选题】 会计职业道德教育的内容有(  )。
①  职业道德观念教育
②  职业道德规范教育
③  职业道德警示教育
④  .会计基础知识教育
【多选题】 会计职业道德观念教育的主要目的是(  )。
①  树立会计职业道德观念,普及会计职业道德基础知识
②  了解会计职业道德对社会经济秩序的影响
③  了解会计职业道德对会计信息质量的影响
④  了解违反会计职业道德,除受到良心和道义上的谴责外,还会受到行业惩戒和处罚
【多选题】 会计职业道德教育的途径包括(  )。
①  会计学历教育
②  会计人员继续教育
③  会计人员自我教育
④  会计专业技术资格考试
【多选题】 会计职业道德教育的方法包括(  )。
①  理论教育与实际教育相结合
②  岗前观念与岗中的继续教育结合
③  自我教育与外在教育相结合
④  正面教育与反面批评相结合
⑤  个人示范与集体影响相结合
【判断题】 会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径。(  )
① 
② 
【多选题】 会计职业道德警示教育的目的和作用有(  )。
①  从典型案例中得到警示和启发
②  提高法律意识
③  树立会计职业道德观念
④  提高辨别是非的能力
【单选题】 会计职业道德教育的形式是()。
①  接受教育和自我修养
②  正规学历教育和单位培训
③  岗位轮岗和技能培训
④  岗位转换和自我学习
【单选题】 ()在会计职业道德教育中起基础性作用。
①  会计专业学历教育中的职业道德教育
②  从事会计工作前的职业道德教育
③  会计专业学历教育中的职业道德教育
④  自我教育中的职业道德教育
【单选题】 会计职业道德警示教育的主要形式是
①  典型案例讨论和剖析
②  理论教育与课堂教授
③  理论教育和自我教育
④  实际情况讨论和分析
随机题目
【多选题】 关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①  知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②  知识与能力属于相同的范畴
③  知识的掌握与 能力的发展是同步的
④  知识与能力既有区别,也有联系
【多选题】 下面关于性格与气质的说法中正确的有( )。
①  都是在人的生活实践中形成和发展的
②  它们相互深透、彼此制约
③  性格可以在一定程度上掩盖或改造气质
④  具有不同气质类型的人不能形成同样的性格特征
【单选题】 测试时问被试,“图片上的情境是怎么造成的;图片中的情境表示在发生什么事件;结果会怎样”,这样的人格测试方法是投射测验里的( )。
①  罗夏墨迹测验
②  主题统觉测验
③  情境测验
④  自我概念测验
【单选题】 “人心不同,各如其面”描述的是人格的( )特性。
①  自然性与社会性的统一
②  独特性与共同性的统一
③  稳定性与可变性的统一
④  独立性与整体性的统一
【单选题】 心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系,因此,( )的动机最有利于任务的完成。
①  高等强度
②  低等强度
③  中等强度
④  以上说法都不对
【单选题】 在气质与职业选择的匹配中,适合导游、推销员、节目主持人、演员等职业的是什么气质类型?( )。
①  多血质
②  粘液质
③  抑郁质
④  胆汁质
【单选题】 情感丰富、反应灵活、易于接受新事物,但是情绪不稳定、精力易分散,这是属于( )的人的特点。
①  胆汁质
②  多血质
③  粘液质
④  抑郁质
【多选题】 思维是以感、知觉为基础的一种更复杂更高级的认识过程,思维的过程主要有( )。
①  分析与综合
②  比较与分类
③  抽象与概括
④  想象与表象
【单选题】 人们遇到歹徒抢劫时,必须集中自己的智慧和经验,迅速作出选择,采取有效行动,这属于情绪的( )状态。
①  激情
②  应激
③  心境
④  狂喜
【单选题】 “一题多解”和“一事多写”是要培养学生的( )。
①  聚合思维
②  发散思维
③  形象思维
④  抽象思维