【多选题】【消耗次数:1】
智力基础包括(  )。
观察力
想象力
注意力
思维力
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相关题目
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
【单选题】 儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①  A智力
②  B智商
③  C想象
④  D能力
【判断题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般能力是指一切活动中都需具备的能力,如观察力、记忆力、想象力
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①  激发幼儿对音乐的兴趣
②  培养幼儿的学习耐心
③  激发幼儿的学习潜力
④  培养幼儿的良好性情
【单选题】 复杂注意力包括
①  持续性注意
②  分散性注意
③  选择性注意
④  信息加工速度
⑤  以上全是
【判断题】 一般能力是顺利完成各种活动所必备的基本能力,如注意力、观察力等。
①  正确
②  错误
【判断题】 艺术本身是需要丰富的想象力和创造力
①  正确
②  错误
【多选题】 决定个人想象力大小的因素是包括( )
①  A精神能量
②  B专注度
③  C知识多样性
④  D综合交叉能力
【判断题】 欧文认为,智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
①  观察的系统性较差
②  观察持续时间较长
③  观察的目的性不强
④  概括性较低
随机题目
【单选题】 9.人类社会发展的一般规律是()
①  生产方式内部的矛盾规律
②  生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律
③  社会存在和社会意识的矛盾规律
④  物质生产和精神生产的矛盾规律
【单选题】 11.社会革命根源于()
①  人口太多
②  少数英雄人物组织暴动
③  先进思想和革命理论的传播
④  社会基本矛盾的尖锐化
【单选题】 8.社会形态是()
①  生产力和生产关系的统一
②  同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体
③  社会存在和社会意识的统一
④  物质世界和精神世界的统一
【单选题】 1.在人类社会发展中起决定作用的因素是()
①  生产方式
②  地理条件
③  社会意识
④  人口因素
【单选题】 23.人类全部社会关系中最基础的关系是()
①  生产关系
②  血缘关系
③  政治关系
④  思想关系
【多选题】 7.“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
①  理论对实践具有指导作用
②  理论不能代替实践
③  理论本身就是物质的力量
④  理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】 8.“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。这是如此正确,以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是()
①  感性认识有待于上升为理性认识
②  感性认识具有局限性
③  事物的必然性与感性、经验性毫无关系
④  归纳方法不是万能的
【单选题】 16.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是()
①  主观唯心主义真理论
②  辩证唯物主义真理论
③  客观真理论
④  形而上学真理论
【单选题】 4.实践的中介是()
①  各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
②  对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
③  构成事物一切要素的总和
④  受命于主观,见之于客观的活动
【多选题】 1.实践的中介系统包括()
①  人的肢体延长、体能放大的工具系统
②  人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
③  进人主体认识和实践范围的各种物质系统
④  在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法