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【判断题】【消耗次数:1】
约定的违约金低于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以( )。
①
减少
②
增加
③
适当减少
④
适当增加
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【多选题】
当事人可以约定违约金若约定的违约金与造成的实际损失不等可采取下列规则处理( )。
①
约定的违约金低于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以增加
②
约定的违约金过分低于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以增加
③
约定的违约金高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减少
④
约定的违约金过分高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减少
⑤
约定的违约金过分高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减免
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【单选题】
依我国法律,当事人对下列( )合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销?
①
因重大误解订立的合同
②
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③
因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④
无权代理订立的合同
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【多选题】
下列哪些合同属于当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销?
①
违反法律、行政法规的强制性规定
②
因重大误解订立的
③
在订立合同时显失公平的
④
双方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
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【单选题】
依我国法律,当事人对下列( )合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销
①
以合法形式掩盖非法目的
②
损害社会公共利益
③
在订立合同时显失公平
④
恶意串通,损害国家、集体或第三人利益
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【单选题】
应合同当事人请求人民法院予以撤销的合同其法律效力
①
自该合同规定的生效日起无效
②
自人民法院决定撤销之日起无效
③
自合同订立时起无效
④
自人民法院受理撤销请求时起无效
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【多选题】
根据《民法总则》规定,以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销?
①
一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的
②
第三人实施欺诈行为,使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,对方知道或者应当知道该欺诈行为的
③
一方或者第三人以胁迫手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
④
一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
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【单选题】
依我国法律,当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销?()
①
因重大误解订立的合同
②
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③
因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④
无权代理订立的合同
查看完整题目与答案
【多选题】
根据《民法典》规定,以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销?
①
一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的
②
第三人实施欺诈行为,使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,对方知道或者应当知道该欺诈行为的
③
一方或者第三人以胁迫手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
④
一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
查看完整题目与答案
【单选题】
依据《中华人民共和国合同法》,当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构予以撤销
①
无权代理订立的合同
②
因欺诈而订立的合同
③
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
④
违反法律强制性规定的合同
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随机题目
【判断题】
想象力是源于现实知识的合理推理的结果
①
对
②
错
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【多选题】
大师风范是()
①
中华民族的优秀文化遗产
②
是培育高尚师德和优良学风教风的典范
③
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④
社会主义核心价值体系生动感人教材
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【多选题】
培育提高素质的途径()
①
善于发现
②
善于学习
③
长于总结
④
勤于实践
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【多选题】
新增的直连中心有()
①
沈阳
②
西安
③
重庆
④
深圳
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【多选题】
成功的新概念包括()
①
发展
②
选择
③
爱心
④
和谐
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【多选题】
微信积极影响的具体表现()
①
便利学习
②
便利发布
③
便利记录
④
便利交流
⑤
便利家长的自我成长和修行
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【多选题】
师德的基本规范包括()
①
学高为师
②
热爱学生
③
身正为范
④
敬业奉献
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【多选题】
()是教育改革发展的战略主题。
①
坚持以人为本
②
坚持德育为先
③
全面实施素质教育
④
坚持全面发展
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【多选题】
专业技术人员道德的一般规范()
①
勤奋好学
②
探索创新
③
奉献社会
④
热爱科学
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【多选题】
移动学习APP中的课程学习包括()
①
在线学习
②
离线学习
③
混合学习
④
碎片化学习
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