【单选题】【消耗次数:1】
实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥(  )的引领和规范作用。
法治
德治
人治
律治
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相关题目
【判断题】 实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用。(  )
① 
② 
【多选题】 我们要实现(),必须更好的发挥法治引领和规范作用。
①  经济发展
②  政治清明
③  文化昌盛
④  社会公正
⑤  生态良好
【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
②  投入与产出的关系
③  速度与效益的关系 
④  数量与质量的关系
【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
②  投入与产出的关系
③  速度与效益的关系 
④  数量与质量的关系
【判断题】 在乡村振兴战略中,“三治”指的是民治、法治、德治。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持依法治国,需要发挥法律的作用,坚持抵制和反对以德治国,以法治代替德治。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指事关战略目标能否实现的重大而又薄弱的项目和部门,是决定战略目标实现的关键因素。
①  战略思想
②  战略重点
③  战略行动
【单选题】 战略思路是指事关战略目标能否实现的重大而又薄弱的项目和部门,是决定战略目标实现的关键因素。( )
① 
② 
【简答题】 战略目标要能有助于多种战略方案的优选,这是反映战略目标的[填空]作用。
【多选题】 (),表明要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
①  坚持全面依法治国,夯实“中国之治”的制度根据
②  坚持依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾
③  坚持顶层设计和法治实践相结合,提升法治促进国家治理体系和治理能力现代化的效能
④  坚持依法治军、从严治军,提高国防和军队建设法治化水平
随机题目
【多选题】 培训体系因素包括()
①  培训需求评估有待进一步优化
②  培训课程体系不够科学
③  培训保障机制很完善
④  培训激励机制不够健全
⑤  培训内容针对性与实用性不够强
【多选题】 根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①  道路大计
②  理论大计
③  国之大计
④  党之大计
⑤  文化大计
【多选题】 高校要把()这个根本问题要解决好。
①  培养什么样的人
②  如何培养人
③  立德树人
④  全程育人
⑤  为谁培养人
【多选题】 ()是教育的核心议题。
①  育人
②  办学
③  变革
④  学习
⑤  改革
【多选题】 根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①  大力开展以工代训
②  指导各地逐步恢复线下培训
③  加大宣传力度,突出“服务”主题
④  强化督导推进工作,深入实地调研
⑤  以上选项均不正确
【多选题】 当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①  腐败屡屡发生
②  政治生态恶化
③  马克思主义的失语失踪失声
④  西方意识形态的渗透
⑤  党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
【单选题】 “从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①  撒切尔
②  舒尔茨
③  拿破仑
④  毛泽东
【单选题】 根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①  市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②  即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③  要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④  “爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
【单选题】 根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①  数量
②  质量
③  方向
④  方法
【单选题】 培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①  细化战略目标
②  降低能力
③  降低绩效水平
④  解决培训问题