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【单选题】【消耗次数:1】
实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥( )的引领和规范作用。
①
法治
②
德治
③
人治
④
律治
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相关题目
【判断题】
实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用。( )
①
对
②
错
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【多选题】
我们要实现(),必须更好的发挥法治引领和规范作用。
①
经济发展
②
政治清明
③
文化昌盛
④
社会公正
⑤
生态良好
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【单选题】
要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①
积累与消费的关系
②
投入与产出的关系
③
速度与效益的关系
④
数量与质量的关系
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【单选题】
要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①
积累与消费的关系
②
投入与产出的关系
③
速度与效益的关系
④
数量与质量的关系
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【判断题】
在乡村振兴战略中,“三治”指的是民治、法治、德治。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚持依法治国,需要发挥法律的作用,坚持抵制和反对以德治国,以法治代替德治。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指事关战略目标能否实现的重大而又薄弱的项目和部门,是决定战略目标实现的关键因素。
①
战略思想
②
战略重点
③
战略行动
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【单选题】
战略思路是指事关战略目标能否实现的重大而又薄弱的项目和部门,是决定战略目标实现的关键因素。( )
①
对
②
错
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【简答题】
战略目标要能有助于多种战略方案的优选,这是反映战略目标的[填空]作用。
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【多选题】
(),表明要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
①
坚持全面依法治国,夯实“中国之治”的制度根据
②
坚持依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾
③
坚持顶层设计和法治实践相结合,提升法治促进国家治理体系和治理能力现代化的效能
④
坚持依法治军、从严治军,提高国防和军队建设法治化水平
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随机题目
【多选题】
培训体系因素包括()
①
培训需求评估有待进一步优化
②
培训课程体系不够科学
③
培训保障机制很完善
④
培训激励机制不够健全
⑤
培训内容针对性与实用性不够强
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【多选题】
根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①
道路大计
②
理论大计
③
国之大计
④
党之大计
⑤
文化大计
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【多选题】
高校要把()这个根本问题要解决好。
①
培养什么样的人
②
如何培养人
③
立德树人
④
全程育人
⑤
为谁培养人
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【多选题】
()是教育的核心议题。
①
育人
②
办学
③
变革
④
学习
⑤
改革
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【多选题】
根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①
大力开展以工代训
②
指导各地逐步恢复线下培训
③
加大宣传力度,突出“服务”主题
④
强化督导推进工作,深入实地调研
⑤
以上选项均不正确
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【多选题】
当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①
腐败屡屡发生
②
政治生态恶化
③
马克思主义的失语失踪失声
④
西方意识形态的渗透
⑤
党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
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【单选题】
“从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①
撒切尔
②
舒尔茨
③
拿破仑
④
毛泽东
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【单选题】
根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①
市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②
即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③
要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④
“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
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【单选题】
根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①
数量
②
质量
③
方向
④
方法
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【单选题】
培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①
细化战略目标
②
降低能力
③
降低绩效水平
④
解决培训问题
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