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【判断题】【消耗次数：1】
党内不允许有不受制约的权力，但是可以有不受监督的特殊党员。（　　）
① 对
② 错
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【单选题】 《中国共产党党内监督条例》开宗明义，明确提出“党内监督没有禁区、没有例外”，将监督的对象确定为（ ），传递出党内不允许有不受制约的权力和不受监督的党员的强烈信号。
①  各级党组织和全体党员
②  党员领导干部
③  全体党员
④  各级党组织
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【判断题】 城市的管理体制可以不受到其他权力体现的制约。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列各情形中，不允许科目删除的有( )。
①  科目有发生余额
②  此科目登过凭证
③  此科目存在外币核算
④  此科目存在下级科目
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【判断题】 调解书一审生效，不允许上诉也不允许提起再审
①  正确
②  错误
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【判断题】 同一主题中不允许一个控件类型有重复的SkinID。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一级文件目录不允许两个文件有相同的名字
①  正确
②  错误
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【多选题】 对已计提的下列各项资产减值准备，我国现行企业会计准则不允许转回的有( )。
①  无形资产减值准备
②  固定资产减值准备
③  坏账准备
④  持有至到期投资减值准备
⑤  长期股权投资减值准备
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【单选题】 绝不允许出现“虚监””漏监“现象体现行政监督的原则是
①  经常性的
②  民主性的
③  实效性的
④  法制化的
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【判断题】 网络中不允许出现闭合回路。
①  正确
②  错误
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【单选题】 口岸报检信息不允许更改的情况（ ）
①  申报总值按有关比重换算为18%的
②  需要在口岸更改运输工具、发货日期的
③  运输造成的包装破损或短装，需要减少报检数量的
④  需要在口岸更改集装箱规格及数量的
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【单选题】 在活动的欣赏分享环节，教师可以采取多种评价方式，以下哪一项不在其列（ ）
①  幼儿自评
②  同伴互评
③  教师评价
④  家长评价
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【判断题】 “在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人，同时也要敢于自己再次尝试。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 口语交际课的设计应该做到哪些（ ）
①  用心营造良好的交际氛围
②  精心创设挑战性的交际情境
③  结合生活创造交际的机会
④  关注学生良好的语言习惯
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【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力（ ）
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
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【多选题】 诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思，具体包括哪几项（ ）
①  归纳全文信息或主题
②  解释文中人物可能的特质、行为与做法
③  比较及对照文章信息
④  推测故事的语气或气氛
⑤  解释文中信息在现实场景中的应用
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【单选题】 “通过个人在活动中的充分参与，获得个人的体验，然后在培训主持人的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
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【多选题】 学写留言条的格式要求有哪些（ ）
①  在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②  称呼顶格写，条子留给谁就称呼谁
③  在称呼下一行空二格写正文，简单明了的写清要说的事情
④  在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日
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【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项（ ）
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
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【单选题】 “选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
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