使用简单的逻辑推理而不是根据客观情况对责任人进行评价，属于（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 晕轮效应

② 逻辑错误

③ 近期误差

④ 首因效应

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【单选题】以责任人近期的表现为根据对整个绩效考核周期作出评价，属于（　　）。

① 晕轮效应

② 逻辑错误

③ 近期误差

④ 首因效应

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【判断题】根据不完全的信息而做出对被知觉对象的整体印象与评价被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据他人所属类别做出判断被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】线性的思维方式倾向于逻辑推理

① 正确

② 错误

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【判断题】逻辑推理，对客观事物的内在联系和相互关系所作出的抽象概括的反映。它既是认识方法，又是逻辑论证手段。

① 正确

② 错误

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【简答题】新闻评论写作需综合运用逻辑推理方法，为保证逻辑推理真实可靠，必须保证两个基本条件[填空] [填空]。

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【简答题】什么是首因效应？

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【判断题】要克服绩效考核中的晕轮效应，可以采用关键事件法。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “科学是有用的，逻辑学是科学，所以逻辑学是有用的”这一推理不是（）也不是（）

① 演绎推论

② 或然性推论

③ 间接推理

④ 直接推理

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【单选题】可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

① 前运算阶段

② 运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）。

① 自我中心阶段

② 可逆性阶段

③ 自律阶段

④ 他律阶段

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【单选题】人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为（）。

① 学习准备

② 思维定势

③ 功能固着

④ 思维阻抑

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【单选题】幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。

① 通用性、有效性、适龄性与针对性

② 客观性、科学性、实用性与安全性

③ 普遍性、适用性、特殊性与教育性

④ 互动性、效用性、特殊性与安全性

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【单选题】吹拉弹唱属于（）。

① 识记技能

② 心智技能

③ 操作技能

④ 认知技能

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【单选题】按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（）。

① 培养学生的思维能力

② 培养学生区别事实与假设的能力

③ 培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

④ 培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

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【单选题】学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（）。

① 纵向迁移

② 横向迁移

③ 一般迁移

④ 普遍迁移

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【单选题】（）是最早研究幼儿游戏心里的先驱之一。

① 卢梭

② 蒙台梭利

③ 福禄贝尔

④ 桑代克

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【单选题】最先发现儿童的人是（）。

① 蒙台梭利

② 卢梭

③ 福禄贝尔

④ 杜威

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